根據(jù)圖回答問題．

圖中儀器a的名稱是 ．

用A與D相連可制取的一種氣體是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是 ，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是 ．

查閱資料：相同條件下，氨氣的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱： f

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 （填寫字母）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若收集的CO2通入澄清石灰水始終不見渾濁，原因是 。

（4）右圖F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 。

（5）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是

（6）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 。（填序號(hào)）

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省汶上縣九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用pH試紙測(cè)得以下液體的pH ，實(shí)驗(yàn)過程中pH試紙變成藍(lán)色的是

A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3

C．肥皂水pH＝10 D．食鹽水pH＝7

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氫原，表示氧原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是____________；（填序號(hào)）

（2）該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

（3）從這一微觀示意圖可以看出：反應(yīng)前后 （填 “原子”或“分子”）的種類和個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸、火柴、棉花及以下儀器：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

請(qǐng)回答下列問題：

（1）若利用上述藥品和儀器制取氧氣，需要用到的儀器有___________（填序號(hào)）；制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________；

（2）下圖是小冰同學(xué)利用上述藥品制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你幫助他將圖補(bǔ)充完整。

（3）若利用上述藥品和儀器制取較多量的二氧化碳，缺少的儀器是_______________；

（4）欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是______________，___________放在桌面上。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氫氣是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金可用作儲(chǔ)氫材料．鑭元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57，下列有關(guān)鑭元素的說法不正確的是

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57

B．該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原子的核外電子數(shù)為57

D．該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為57

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

節(jié)能減排對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省孝感市九年級(jí)上學(xué)期12月階段測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氦氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）

A． ①或② B． ②或③ C． ①或④ D． ③或④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市片區(qū)教研共同體九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：

5個(gè)氫分子： 。 2個(gè)鈉離子： 。

3個(gè)二氧化硫分子： 。

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