分析 (1)B裝置是固液常溫制取氣體的裝置,實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,具有不需加熱,節(jié)約能源,安全,且生成物中只有水和氧氣,環(huán)保;如果反應(yīng)器中反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是:減慢液體的滴加速度;
(2)根據(jù)用氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)解答.
(3)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(5)制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因:試管口向上傾斜了;先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管;試管外壁有水等.
(6)根據(jù)酸性氧化物會(huì)與堿反應(yīng),氧氣不會(huì);氧氣具有助燃性,而二氧化碳沒(méi)有進(jìn)行分析.
解答 解:(1)B裝置是固液常溫制取氣體的裝置,實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,具有不需加熱,節(jié)約能源,安全,且生成物中只有水和氧氣,環(huán)保;如果反應(yīng)器中反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是:A減慢液體的滴加速度;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;節(jié)能、環(huán)保、安全(答案合理即可);減慢液體的滴加速度;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);故填:A;不易溶于水;當(dāng)氣泡連續(xù)且比較均勻放出時(shí);2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取一種氣體,該反應(yīng)屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;故填:A;
(4)排水法收集滿的標(biāo)志是集氣瓶口有大氣泡冒出;故填:集氣瓶口有大氣泡冒出;
(5)制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因:試管口向上傾斜了;先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管;試管外壁有水等;故答案為:試管口向上傾斜了;先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管;
(6)氧氣支持燃燒,可以使燃著的木條燃燒更旺,而二氧化碳可用于滅火使木條熄滅;二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁,而氧氣不具有該性質(zhì).
故答案為:分別將帶火星的木條伸入兩瓶氣體中,若木條復(fù)燃則氣體為氧氣,另一瓶氣體為二氧化碳;分別向兩瓶氣體中倒入澄清石灰水,若石灰水變白色渾濁則氣體是二氧化碳,另一瓶氣體為氧氣.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、檢查裝置的氣密性、氧氣的驗(yàn)滿和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | B. | 氧化汞→汞+水 | ||
C. | 堿式碳酸銅→氧化銅+二氧化碳+水 | D. | 氧氣+氫氣→水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5.5g | B. | 5g | C. | 4.5 g | D. | 4g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 溶劑質(zhì)量 | C. | 溶液質(zhì)量 | D. | 溶液性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)分子質(zhì)量:NaCl<HCl | B. | 錳元素的化合價(jià):KMnO4>K2MnO4 | ||
C. | 生鐵和鋼的含碳量:生鐵<鋼 | D. | 金屬的活動(dòng)性:Zn>Ag>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管 | B. | 燒杯 | C. | 燃燒匙 | D. | 蒸發(fā)皿 |
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