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【題目】2014年南京青奧會用大型遙控飛艇作宣傳工具以渲染活動氣氛。為了飛艇在空中飛安全而有效，根據下表中氣體的性質，最合適填充飛艇的氣體是（ ）

幾種氣體物質的密度（0℃，1標準大氣壓）及可燃性

氣體

氫氣

氦氣

氮氣

空氣

氧氣

性

質

密度（kg·m—3）

0.09

0.18

1.25

1.29

1.43

可燃性

可燃

不可燃

不可燃

不可燃

不可燃

A．氫氣 B．氦氣 C．氮氣 D．氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：根據題中的要求在空氣中安全而有效，故填充的氣體的密度要比空氣的小且不具有可燃性，故選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A. 從性質上看：丁烷具有可燃性

B. 從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C. 從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D. 從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日，主題為“藍天自造”，旨在呼吁每一位公民從自身開始，采取實際行動，應對當前中國最緊迫、最受關注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是

A．選擇自行車或公交車作出行工具 B．節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒 D．拒絕使用一次性木筷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）帶火星的木條在氧氣中可以復燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此，同學們開展了相關的實驗探究。實驗主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測得集氣瓶實際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來檢驗，觀察木條是否復燃。相關的數據見下表：

集氣

瓶編號

瓶內預裝水體積/mL

充入氧氣體積／mL

瓶內空氣體積/mL

瓶內空氣里氧氣的體積分數

木條能

不能復燃

1

120

120

197

50．9％

能

2

97

97

220

能

3

90

90

227

43．4％

能

4

84

84

233

41．9％

能

5

81

81

236

41．2％

不能

（1）試將上表空白處補充完整 (保留一位小數)。

（2）由該實驗可得到的結論是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇合適物質，將其序號填入對應空格中：A 銅綠；B 碳酸氫銨；C．氧氣；D．氮氣；E．二氧化碳；F．金剛石；G．高錳酸鉀

（1）空氣中含量最多的氣體是______； （2）自然界中最硬的物質，可以用來劃玻璃的是_______；

（3）一種化肥，受熱易分解_______； （4）紫黑色固體，常用來制氧氣_______；

（5）光合作用的原料之一，可以做溫室氣體肥料_______；（6）綠色固體，加熱時變黑______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是（ ）

A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射

B．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

C．蠟燭在空氣中燃燒產生淡藍色火焰

D．酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品包裝上常標注含有的營養(yǎng)成分。其中標注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．非金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是

A．發(fā)出耀眼的白光 B．生成白色粉末氧化鎂

C．鎂條逐漸變短 D．放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A. 蒸餾 B. 吸附 C. 沉淀 D. 過濾

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