向盛有HCl和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加NaOH溶液至過量。下列圖像錯誤的是

A.
 B.
 

C.
 D.
 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學試卷 題型：流程題

現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。課外活動小組同學欲利用其制取膽礬，他們設計了下面的兩種制取流程。已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4 ,請回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質化學式是Cu2（OH）2CO3,俗稱________，操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和___________。

（2）溶液A的溶質有___________（只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應的化學方程式為：___________。

（3）兩種方法比較，符合綠色化學要求的是方法_______；方法II 的化學方程式為：2Cu + 2H2SO4+______＝ 2CuSO4+________操作②實驗步驟為：___________，降溫結晶。

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科目：初中化學 來源：2020年貴州省遵義市桐梓縣中考模擬化學試卷 題型：填空題

化學來源于生活，服務于生活。請回答下列有關化學問題。

(1)燒水時易產生水垢的水，屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。

(2)菠菜中草酸含量較高，不宜與豆腐一起吃，草酸與豆腐中的鈣形成草酸鈣(CaC2O4),容易沉淀成結石。請根據(jù)草酸鈣(CaC2O4)寫出草酸的化學式______。

(3)在一定條件下，5gA物質和7gB物質恰好完全反應，只生成C、D兩種物質，若生成C和D的質量比為3∶1則生成C的質量是______g

(4)84消毒液廣泛用于賓館游泳，醫(yī)院加工，食品工業(yè)，家庭，自來水等衛(wèi)生消毒，其主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價______。

(5)在室內不要噴灑高濃度酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______，酒精完全燃燒的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源：2020年內蒙古包頭市昆都侖區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

將盛有等質量、等質量分數(shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應加入的物質可能是

A.10克碳酸鉀和碳酸鈉 B.10克碳酸鎂和碳酸鈉

C.10克氧化銅 D.10克鎂粉和銅粉

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三模化學試卷 題型：流程題

以硫化銅精礦為原料生產干燥而純凈的氯化亞銅(CuCl)的工藝流程如下圖所示。產品CuCl是一種白色固體，難溶于乙醇和水，可溶于氯離子濃度較大的溶液，在潮濕空氣中易氧化變質。請回答下列問題。

（已知）乙醇易揮發(fā)，與水能任意比互溶，與CuCl不發(fā)生化學反應。

（1）“焙燒”前要對精礦進行粉碎，其目的是提高焙燒時的______

（2）“焙燒”在低于500°C的條件下進行，焙燒完成后，CuS轉化為CuO,反應的化學方程式為____

（3）“酸浸” 時，反應的化學方程式為______

（4）“反應”過程中的反應為: ，則X的化學式是__; 加入NaCl時要控制它的用量，以防止氯離子濃度過大而造成_____.

（5）“濾液”中一定含有的溶質有________和________(填化學式)。

（6）“醇洗”的目的是除去產品中所含的________

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的是

A.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4溶液

B.Fe、 Cu、稀硫酸

C.Fe、Cu、ZnSO4溶液

D.Fe、 Cu、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市順德區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于凈化水的說法正確的是（　�。�

A. 活性炭能對天然水進行殺菌消毒

B. 過濾能除去天然水中的所有雜質

C. 自來水廠生產出的自來水屬于純凈物

D. 加入明礬能使水中的一些雜質沉降

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是：

A.木炭在氧氣中燃燒，產生有刺激性氣味的氣體

B.硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰

C.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源：2020年內蒙古包頭市東河區(qū)二�；瘜W試卷 題型：單選題

下面實驗設計能達到目的是（ ）

實驗目的

實驗設計

A

鑒別Na2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、鹽酸、硫酸五種溶液

組內物質相互反應即可鑒別

B

除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3

滴加稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止

C

從KCl和MnO2的固體混合物中提取KCl

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

測定某溶液的酸堿度

取少量樣品，加入幾滴石蕊試液

A.A B.B C.C D.D

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