【題目】為保證實(shí)驗(yàn)安全并取得預(yù)期效果，我們應(yīng)遵循實(shí)驗(yàn)的安全規(guī)則，進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作。下列做法不正確的是_______。

A取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞正放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外；

B用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可以放在托盤天平的左盤稱量紙上進(jìn)行稱量；

C配制10%氯化鈉溶液的一般步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解；

D過濾液體時(shí)，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液；

E做實(shí)驗(yàn)后的廢棄液，只要測得pH=7，就達(dá)到環(huán)保排放的標(biāo)準(zhǔn)，即可放心排放；

F由于有的藥品有毒，有的有腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)不可用手接觸藥品，不能聞藥品氣味，嚴(yán)禁品嘗藥品。

【答案】ABEF

【解析】

A、取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。
B、用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，放在托盤天平的左盤燒杯中進(jìn)行稱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。
C、配制10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。
D、過濾液體時(shí)，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。

E、做實(shí)驗(yàn)后的廢棄液排放時(shí)，不但pH值要接近7，還要確定不含污染物，才可放心排放，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。

F、實(shí)驗(yàn)室能聞藥品氣味，但要用扇聞法，不能直接把鼻孔湊上去聞，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。

故選：ABEF。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請按照要求填空：

(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度，同時(shí)又可以殺菌消毒。

(2)炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是_____。

(3)鐵制品生銹，是因?yàn)殍F與空氣中的____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(4)在冰箱中放置____，可除去其中的異味。

(5)使用含碳燃料時(shí)一定要注意安全，否則會引起人窒息或中毒死亡。請寫出一條使用時(shí)的安全措施：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在給固體加熱試管破裂了，其原因可能是______

A.試管外壁有水 B.利用酒精燈外焰加熱 C.未在試管口塞一小團(tuán)棉花 D.________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（ ）

A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物

B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A.轉(zhuǎn)化法：碳酸鈣在一定條件下能生成CO2，推測CO2也能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣

B.實(shí)驗(yàn)法：用紅磷燃燒做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

C.類比法：銅在空氣中灼燒與氧氣反應(yīng)，推測金在空氣中灼燒也能與氧氣反應(yīng)

D.分類法：根據(jù)組成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，請回答下列與空氣有關(guān)的問題。

（1）空氣成分中可用于飛艇的稀有氣體是________，稀有氣體可制成多種用途的電光源.應(yīng)用稀有氣體什么性質(zhì)？______

（2）空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，請寫出氮�(dú)獾膽?yīng)用。（寫兩點(diǎn)）_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì)

B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以鐵比鋁更耐腐蝕

C.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體中一定不含氧氣

D.飽和溶液析出晶體，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

提出問題：

當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會生成什么物質(zhì)呢？

進(jìn)行猜想：

甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣。

（1）你認(rèn)為_________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是________；

（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，____________。

________

有氧氣生成

2、_________

石灰水變渾濁

_______

（3）運(yùn)魚苗時(shí)，在水中加入少量過氧化鈣的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】貨幣天然是金銀

馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》一書中寫道：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀！”雖然金有工業(yè)用途，但都遠(yuǎn)比不了鋁、鐵、銅等主流金屬，那為什么它還這么值錢呢？

讓我們拿出一張?jiān)刂芷诒�，看看每一種元素是否都適合做貨幣呢？首先，所有的氣體元素都可以被排除。兩種液體元素溴和汞也可以被排除，更何況它們都有毒。還有一些非金屬元素，要么氣味很臭，要么本身有毒，如硫、磷、砷、硒等，當(dāng)然也無法使用。元素周期表最左邊的兩列—堿金屬和堿土金屬也可以被排除，它們在水里會爆炸，握在手上會灼燒手心。元素周期表最下方的人造元素自然也被排除，我們的老祖先根本無法在自然界找到它們。類似的，放射性元素也可以被挨棄，你總不想因?yàn)橛缅X得癌癥吧。還有一族稀土元素，它們極其相似，難以分離，自然它們也被排除。過渡元素鈦、釩、鉻，都不存在天然的游離態(tài)，要將它們提取出來需要超級高溫，硅、明、鋁也類似。鐵、鋅、錫、銅和鉛容易生銹，鉍太脆也無法充當(dāng)貨幣而碳在高溫下不穩(wěn)定。

這樣就只剩下6種鉑系金屬和金、銀了。鉑系金屬也有用作貨幣的潛質(zhì)，它們具有金屬光澤，而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界就能找到。但鉑系金屬熔點(diǎn)高，難以分離和冶煉，可鍛造性差。就這樣，最后只剩下兩種“完美”的貨幣元素：金和銀。它們符合貨幣的各種要求。

閱讀上述內(nèi)容，回答下列問題：

（1）不管是金首飾，還是工業(yè)上用的金線、金箱，都體現(xiàn)了金的_____性。

（2）材料中提到的兩種液體元素是_____和_____。

（3）鋁也是一種優(yōu)良的金屬，沒有選它作為貨幣的主要因素是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）概括金銀符合貨幣的要求：_____。

（5）請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識說明為什么“點(diǎn)石成金”只是古代人的一種美好愿望，理由：_____。

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