工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克,全部溶解在50g水中,當加入稀鹽酸64.4克時,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121克,試求:
①該純堿樣品的純度
②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析:(1)因為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體產(chǎn)生,所以反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量減少了,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量;根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學方程式,由生成的二氧化碳的質(zhì)量可得到碳酸鈉的質(zhì)量,進而求出純堿樣品的純度;
(2)同樣根據(jù)方程式利用二氧化碳的質(zhì)量可求出生成的氯化鈉的質(zhì)量,最后求出反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:反應(yīng)生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量為:11g+50g+64.4g-121g=4.4g
設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,設(shè)反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106          117      44
 x            y       4.4g
106
x
=
117
y
=
44
4.4g

x=10.6g
 y=11.7g
(1)該純堿樣品的純度為:
10.6g
11g
×100%=96.4%
(2)純堿樣品中所含的氯化鈉的質(zhì)量為:11g-10.6g=0.4g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為:11.7g+0.4g=12.1g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:
12.1g
121g
×100%=10%
答案:
(1)該純堿樣品的純度為96.4%.
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%.
點評:此題是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和化學方程式相結(jié)合的計算題,此題容易出錯的地方是計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量時,容易漏掉純堿中所含的氯化鈉.另外掌握住運用質(zhì)量守恒計算生成氣體的質(zhì)量是解答此類題常用的方法.
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天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量.請完成下列問題:
①甲烷(CH4)中氫元素的化合價為+l,碳元素的化合價為
 
;
(注意:下面 ②、③題只需給出一條意義即可)
②從分子角度,CH4表示的意義為
 
;
③從物質(zhì)角度,CH4表示的意義為
 

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如下圖是表示氣體粒子的示意圖,圖中分別表示不同的原子.其中表示純凈物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列變化中,不包含化學變化的是( 。
A、鐵生銹
B、分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C、綠色植物的光合作用
D、燃放煙花爆竹

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計算電解3.6g水,則生成氫氣和氧氣的質(zhì)量各為多少g.

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寫出除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所使用的試劑.
(1)CO2(CO):
 
;
(2)FeSO4(CuSO4):
 
;
(3)CaCl2(CaCO3
 

(4)N2(O2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是我們化學學習和研究的重要工具.下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出重大的貢獻,請寫出其中一位科學家的名字
 

(2)從表中查出碳元素的相對原子質(zhì)量為
 
,16號元素的元素符號是
 

(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號):
A、質(zhì)子數(shù)不同     B、中子數(shù)不同     C、相對原子質(zhì)量不同
(4)2000年前,科學家宣布已人工合成第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有如圖所示的實驗裝置

(1)寫出圖中有關(guān)標號儀器的名稱:①
 
 
 
 

(2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的
 

(3)實驗室若用二氧化錳和過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置
 
(填裝置字母代號,下同),收集裝置選用
 
 

(4)在實驗室里,通常用下列方法制取氧氣:①過氧化氫溶液和二氧化錳混合,②氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱,③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!崩砟畹闹苽浞椒ㄊ
 
(填序號).
(5)某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗室發(fā)現(xiàn)氧氣氧氣不純,其原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置具有多種用途,請回答:
(1)當氣體由a管進b管出時,可用于收集密度比空氣
 
(填“大”或“小”)的氣體;當氣體由b管進a管出時,能收集的氣體有
 
 
(至少填2種氣體的化學式).
(2)若用其干燥氣體,應(yīng)在瓶中裝入的液體物質(zhì)是
 
;若用其測定氣體體積時,可在瓶中充滿水,并在b處添加
 
(填儀器名稱).

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