實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是( )

A. 用托盤天平稱取5ｇ氯化鈉

B. 用50mL量筒量取所需水的體積

C. 溶解氯化鈉時，使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒

D. 將配制好的溶液裝入廣口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用下圖裝置進行實驗，擠出濃鹽酸。

（1）實驗現(xiàn)象是______________________________________________。

（2）該實驗說明分子具有的性質(zhì)是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3) 兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為

A. 23% B. 46% C. 50% D. 78%

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（ ）

A.水分子 B.氧分子 C.氧原子和氫原子 D.氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_____；

（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入；

（4）某同學(xué)點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；則裝置A中產(chǎn)生的氣體可能是_____也可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計中，不能有效證明二氧化碳的密度比空氣大的是

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是：( )

A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.干冰用于人工降雨

C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第二次診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.參加反應(yīng)的X和Y的粒子個數(shù)比為1：1

B.Z在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約為78%

C.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為3: 2

D.W是分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實驗活動記錄和報告 實驗三 二氧化碳實驗室制取和性質(zhì)（練） 題型：單選題

實驗室制取CO2的有關(guān)操作：①加入石灰石．②檢查裝置的氣密性．③收集二氧化碳．④從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端．其中正確的操作順序是(　　)

A. ② ④ ① ③ B. ② ① ③ ④ C. ④ ① ② ③ D. ② ① ④ ③

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