【題目】下列能源開發(fā)利用過程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能或熱能的是

A. 水力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 太陽能發(fā)電 D. 蠟燭燃燒

【答案】D

【解析】

A、水力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，選項錯誤；B、風(fēng)力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，選項錯誤；C、太陽能發(fā)電是將光能轉(zhuǎn)化為電能，選項錯誤；D、蠟燭燃燒伴隨發(fā)光放熱，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，選項正確。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能造成水質(zhì)污染的是

①工業(yè)“三廢” ②生活污水 ③天然森林的亂砍濫伐

④濫用農(nóng)藥化肥 ⑤水生植物的繁殖 ⑥暴雨洪水激增

A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仿照示例，任選兩種物質(zhì)，分別寫出它們的一個性質(zhì)和與之對應(yīng)的用途：

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

氫氣

可燃性

清潔、環(huán)保的高能燃料

___

___

___

___

___

___

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )

A. 空氣 B. 氮氣 C. 石灰水 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是（）

A. 酒精燈忘記蓋帽，長時間后酒精變少

B. 將蔗糖溶于水形成有甜味的糖水

C. 煮飯時，火過猛飯被燒焦

D. 100毫升的水與100毫升的酒精混合，所得溶液的體積小于200毫升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化可能是化學(xué)變化的是

A. 鎂帶燃燒 B. 爆炸 C. 固態(tài)物質(zhì)加熱后全部變?yōu)闅怏w D. 動植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示兩個氮原子的是

A. N2 B. 2N2 C. 2N D. 2N3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用恰當用語填空。

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱防止_____。

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上防止_____。

（3）2個氧離子_____。

（4）生活中硬水軟化方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用的是其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 稀有氣體制作電光源 B. 氫氣用于填充探空氣球

C. 液氮做制冷劑 D. 氧氣用于煉鋼、焊接金屬

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