19.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣,與負(fù)極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣.

分析 電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,可簡(jiǎn)單記為:“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,據(jù)此解答.

解答 解:由“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,可推出正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣.
故答案為:氧氣;氫氣.

點(diǎn)評(píng) 熟記電解水時(shí)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)示例完成下表.
物質(zhì)物理性質(zhì)相似區(qū)別方法
示例:二氧化錳與炭粉都是黑色不溶于水的粉末在酒精燈火焰上灼燒,
看是否具有可燃性
(1)二氧化碳和氧氣
(2)軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下列物質(zhì):①汽水、诟咤i酸鉀、凼宜 ④氯化鈉、菅鯕狻、藜t磷、哐趸X ⑧干冰(填序號(hào)).
屬于混合物的有①③,屬于單質(zhì)的有⑤⑥,屬于氧化物的有⑦⑧,屬于化合物且不屬于氧化物的有②④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B.物質(zhì)溶入水形成溶液時(shí),溶液溫度一定不變
C.用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結(jié)果
D.喝了冰鎮(zhèn)汽水會(huì)打嗝,說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)

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14.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)利用上面的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,可選用圖中B和D(填序號(hào)).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳.
(3)若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口為a,瓶?jī)?nèi)盛放的干燥劑為濃硫酸.

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4.關(guān)于氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.將一定量稀鹽酸逐滴滴入氫氧化鈉溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)
B.將一定量稀鹽酸滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應(yīng)
C.將氫氧化鈉固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)
D.將一定量鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

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11.5.6g只含有一種雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中,共收集到0.19g氫氣,該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是( 。
A.B.C.D.Ag

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8.研究標(biāo)明,飲水最好飲用白開水,小明發(fā)現(xiàn)家里燒開水的水壺里面有一層白色的水垢,他查資料后知道,這些水垢的主要成分是氫氧化鎂、碳酸鈣,且這兩種物質(zhì)在高溫下能發(fā)生如下反應(yīng):
Mg(OH)2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+H2O↑     CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(1)上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng),水壺中的水垢可以用家里廚房中的醋酸除去;
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證水垢中有Mg(OH)2、CaCO3這兩種物質(zhì):
方案取少量白色固體于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,白色固體完全溶解,有氣泡產(chǎn)生;再向上述反應(yīng)后的溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成.

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9.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母),用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.若選取B裝置制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,節(jié)約能源.
(3)若用E裝置收集氧氣原因是氧氣的密度比空氣的密度大,其驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了,用C裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集,當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),氧氣已滿.
(4)某同學(xué)用C裝置收集氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:試管口沒有放棉花團(tuán).
(5)實(shí)驗(yàn)室將高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:a加熱盛有藥品的試管;b向試管中加入藥品;c檢驗(yàn)裝置氣密性;d收集氣體時(shí);e停止加熱;f將導(dǎo)管從水槽中取出.正確操作順序是:cbadfe.
(6)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水.②熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.③氨氣在加熱的條件下能與氯化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.根據(jù)查閱資料,制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),若將收集滿的氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是D(填序號(hào)).

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