17.(2008?威海)觀察是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié).小明同學(xué)用如圖所示的裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)裝置不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,造成了藥品的浪費(fèi).

(1)小明對(duì)裝置作出這種評(píng)價(jià)的理由是當(dāng)他收集到所需的氧氣后,還可觀察到______的現(xiàn)象.
(2)為了能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)你選取以下用品,也可自選其他儀器對(duì)裝置加以改進(jìn).至少寫(xiě)出兩種改進(jìn)的思路,多寫(xiě)出一種正確的思路獎(jiǎng)勵(lì)1分,最多獎(jiǎng)勵(lì)2分,Ⅱ卷總分不超過(guò)60分.

思路一:______;
思路二:______;______;______.
【答案】分析:(1)收集到所需的氧氣后,還可觀察到發(fā)生裝置(或錐形瓶)中仍有氣泡產(chǎn)生,則證明藥品有剩余,浪費(fèi)了藥品;
(2)改進(jìn)思路:隨時(shí)停止反應(yīng),可以控制反應(yīng)速度;可以控制反應(yīng)物的量等.
解答:解:(1)裝置不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,造成了藥品的浪費(fèi),因?yàn)槭占剿璧难鯕夂螅可觀察到發(fā)生裝置(或錐形瓶)中仍有氣泡產(chǎn)生;
(2)為了能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,對(duì)裝置加以改進(jìn),則:①將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗;②將長(zhǎng)頸漏斗改用注射器;③將長(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管;④將長(zhǎng)頸漏斗換成裝有二氧化錳的小布袋等.
故答為:(1)發(fā)生裝置(或錐形瓶)中仍有氣泡產(chǎn)生
(2)①將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗;②將長(zhǎng)頸漏斗改用注射器;③將長(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管;
④將長(zhǎng)頸漏斗換成裝有二氧化錳的小布袋;⑤仿啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置.
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)比較用高錳酸鉀和用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別;掌握制取氧氣和二氧化碳原理、制法及操作步驟和注意點(diǎn).
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措施 科學(xué)觀念
在自然界中尋找含鐵元素的礦物作為原料 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀
對(duì)爐氣、爐渣加以綜合利用 元素守恒觀
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措施 科學(xué)觀念
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制定安全措施,對(duì)煉鐵工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的科學(xué)發(fā)展觀
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