【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已 略去),請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B、C;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①;②;反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是

【答案】
(1)Fe2O3;CO2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng)
【解析】解:A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故C是二氧化碳,A是一氧化碳;B是紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,故B是氧化鐵;氧化鐵能與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故D是鐵;F是紫紅色金屬,故F是銅;鐵能與E反應(yīng)生成銅,故E可能是硫酸銅溶液,生成的G是硫酸亞鐵;H是藍(lán)色沉淀,故H是氫氧化銅,帶入框圖,推斷合理;(1)B是氧化鐵,C是二氧化碳,故填:Fe2O3,CO2;(2)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),故填:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,復(fù)分解反應(yīng).

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故C是二氧化碳,A是一氧化碳;B是紅棕色,是赤鐵礦的主要成分,故B是氧化鐵;氧化鐵能與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故D是鐵;F是紫紅色金屬,故F是銅;鐵能與E反應(yīng)生成銅,故E可能是硫酸銅溶液,生成的G是硫酸亞鐵;H是藍(lán)色沉淀,故H是氫氧化銅,據(jù)此解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從 C+O2 CO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是碳和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變;④反應(yīng)前后物質(zhì)種類保持不變;⑤參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為1:1。其中正確的信息是( )
A.①②④⑤
B.①②③
C.④⑤
D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )

A.鐵釘生銹B.水的沸騰C.紙張燃燒D.食物腐敗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是

A.紅磷B.細(xì)鐵絲C.木炭D.硫粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖.下列說法正確的是(
A.反應(yīng)物乙屬于鹽
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=2HCl+S
C.分子是變化中的最小粒子
D.物質(zhì)丁的溶液pH小于7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn),課后課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

實(shí)驗(yàn)主要原理:稱取樣品粉末W g,放入C中;D中裝入ag藥品;反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=[w-(b-a)×12/44]/w
請(qǐng)回答下列問題。
①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)主要步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

有關(guān)化學(xué)方程式

打開A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液

B、E中有氣泡

對(duì)C進(jìn)行加熱,當(dāng)C中藥品充分反映后,關(guān)閉A的活塞,停止加熱

C+O2 CO2

②實(shí)驗(yàn)討論
裝置E中盛放的試劑是 , 其作用是。
按上述實(shí)驗(yàn),得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確,你認(rèn)為是(填:偏大、偏小、或不能確定),原因是 , 如果要得到了較正確的結(jié)果,對(duì)該裝置改進(jìn)的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳生活的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。以下措施:①少用煤作燃料②減少私家車的使用次數(shù)、多乘公家車或騎自行車③合理施用化肥和農(nóng)藥④開發(fā)新能源如太陽(yáng)能⑤焚燒廢舊塑料可解決白色污染。其中符合該主題的是(  )

A.①②④B.①②③⑤C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】C、HO、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素按下列要求.各寫一個(gè)化學(xué)式:

1)氣態(tài)非金屬單質(zhì)____________;

2)金屬氧化物____________

3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________;

4)含三種元素的化合物____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年中國(guó)十大避暑名城中被譽(yù)為避暑之都的貴州省貴陽(yáng)市排名第二,為了保護(hù)我們爽爽的貴陽(yáng)的美麗環(huán)境,下列做法不正確的是(

A.街道照明,大量使用太陽(yáng)能LEDB.提倡垃圾焚燒處理

C.推廣使用無(wú)磷洗衣粉D.回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄塑料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案