【題目】實(shí)驗(yàn)室制取Cl2:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,已知:鹽酸(HCl)是一種無色液體,具有揮發(fā)性;Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
(1)如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)下列有A、B、C三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))。
②用A裝置制取氧氣后,從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是______。
③下列對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2和Cl2的分析中正確的是_____(填序號(hào))
A 取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同 B O2和Cl2都能用排水法收集
C 取Cl2 的反應(yīng)中MnO2是催化劑 D E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入
【答案】 C 引流 D
【解析】
(1)裝置A適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣,試管口無棉花,可用氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2,屬于固液加熱反應(yīng),故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:C;
②用A裝置制取氧氣后,從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時(shí)玻璃棒的作用是:引流;
③A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選C,發(fā)生裝置不同,不符合題意;
B、氧氣不易溶于水,能用排水法收集,氯氣能溶于水,不能用排水法收集,不符合題意;
C、由題干信息可知,在制取氯氣的反應(yīng)中,二氧化錳參與了反應(yīng),不是催化劑,不符合題意;
D、氧氣的密度比水小,故E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
B.表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
C.表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)
D.向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。
(1)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為___________________。
(2)丙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>.說明具體的改進(jìn)方法:___________________。
(4)按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中, 充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是___________________。
A 最后燒杯中的溶液不可能是無色的
B 乙實(shí)驗(yàn)中,CuSO4溶液一定是過量的
C 乙、丙混合過程中,可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D 最后燒杯中的溶液,一定含有Al2 (SO4) 3,可能含有FeSO4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是
A. 甲實(shí)驗(yàn):氣球縮小,紅墨水左移,說明過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成氧氣
B. 乙實(shí)驗(yàn):通過檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,說明水是由氫氧元素組成的
C. 丙實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān)后,導(dǎo)體AB自動(dòng)向左或右擺動(dòng),說明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
D. 丁實(shí)驗(yàn):小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說明電流具有磁效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,科技人員成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C.生成物屬于氧化物D.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,可從栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取。下列有關(guān)綠原酸的說法不正確的是( 。
A.一個(gè)綠原酸分子中含有43個(gè)原子
B.在一定條件下,綠原酸在充足的氧氣中可燃燒生成CO2和H2O
C.綠原酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大、氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.綠原酸的水溶液,若不知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則無法計(jì)算溶液中氫氧元素的質(zhì)量
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【題目】海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣,可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_______________________________________.
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:
步驟Ⅱ中的試劑a的名稱是_____.步驟III是一個(gè)分解反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果
B. 對(duì)比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應(yīng)
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其曲線在①上方
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【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]猜想一: CO2、H2O; 猜想二: CO、H2O;猜想三: CO2、 CO、H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)能證明產(chǎn)物中有水蒸氣存在的現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為,僅根據(jù)D中澄清石灰水變渾濁,無法確定一氧化碳的存在, 原因是_____。
(4)乙同學(xué)根據(jù)C中粉末由黑色變?yōu)榧t色,得出氣體中存在一氧化碳, 該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是_____。若0.1mol的氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng),求參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是_____,(利用化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
(5)實(shí)驗(yàn)探究中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。
(6)E處的大號(hào)注射器,可以引導(dǎo)氣體流向,其另一個(gè)主要作用是_____。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)檢驗(yàn),猜想三成立。
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