分析 根據(jù)金屬的活動性順序以及反應過程來分析,氫前面的金屬能置換出鹽酸、硫酸中的氫.
解答 解:根據(jù)金屬的活動性順序可知,鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,而銅與稀鹽酸不反應;反應的方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;隨著反應的進行,氫氣的質(zhì)量增加,當鐵完全反應后,氫氣的質(zhì)量不再改變;隨著鐵的反應,金屬混合物的質(zhì)量不斷減小,當鐵完全反應后,剩余固體是銅,質(zhì)量不再減。訟C正確.
故答為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑; A、C.
點評 本題考查學生對金屬的性質(zhì)及金屬銹蝕的條件及其防護措施的理解與在解題、生活中應用的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 來安花紅(沙果) | B. | 明光綠豆 | C. | 運漕酒 | D. | 龍池尖茶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用黃銅片在銅片上刻畫 | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
B | 將燃燒著的木條伸入到盛氣體的集氣瓶中 | 燃燒著的木條熄滅 | 瓶中一定是二氧化碳氣體 |
C | 向某水樣加入少量肥皂水 | 有大量泡沫產(chǎn)生 | 該水樣一定是純凈水 |
D | 鋅粉和鋁片中分別滴入同種稀硫酸 | 鋅粉放出氣體的速度更快 | 鋅金屬活動性比鋁強 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 | |
C. | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 | |
D. | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間間隔增大 | B. | 水分子體積增大 | ||
C. | 水分子質(zhì)量增加 | D. | 水分子個數(shù)增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上金屬資源是有限的,而且不能再生 | |
B. | 目前世界產(chǎn)量最高的金屬是鋁 | |
C. | 保護金屬資源的唯一途徑是防止金屬腐蝕 | |
D. | 地球上金屬資源大多數(shù)以單質(zhì)形式存在,如金、銀、銅 |
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