己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為

A. 23 B. 46 C. 92 D. 96

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x， 則=，解得x=46，故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列說法正確的是 ( )

A. 該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗

B. “反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

C. 整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D. 該方法可減少碳排放

D 【解析】A、該反應(yīng)在高溫爐中進(jìn)行，是高耗能反應(yīng)，故錯誤； B、“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)發(fā)生的是化學(xué)變化，故錯誤； C、反應(yīng)中氧化該和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故錯誤； D、該方法可以減少二氧化碳的排放量，故正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：選擇填充題

化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/p>

A.稀鹽酸；B.氫氣；C.武德合金；D.液態(tài)空氣；E.硫酸銅。

(1)常用于去除鐵銹的是_________；(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________；(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________；(4)常用作清潔能源的是_________；(5)常用作保險絲的是_________。

A D E B C 【解析】（1）常用稀鹽酸除去鐵銹，故選A； （2）工業(yè)上用液態(tài)的空氣制取氧氣，故選D； （3）游泳池常用硫酸銅來殺菌消毒，故選E ； （4）氫氣是最清潔的能源，故選B； （5）武德合金的熔點(diǎn)低，可以做保險絲，故選C；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市部分學(xué)校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題

下列變化不包含緩慢氧化的是( )

A. 甲烷燃燒 B. 米酒釀造 C. 食物腐爛 D. 植物呼吸

A 【解析】A. 甲烷燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，不是緩慢氧化，正確； B、米酒釀造是將糧食緩慢氧化的過程，錯誤； C、食物腐爛是食物發(fā)生緩慢氧化的過程，錯誤； D、植物呼吸發(fā)生的是緩慢氧化的過程，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測試卷 題型：填空題

請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方法認(rèn)識“空氣”．

從分類角度：空氣屬于______ 填“混合物”或“純凈物”

從微觀角度：用“”表示氫原子，“”表示氧原子．

用“”可表示的微粒是______ 填名稱．

同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比若空氣中其它成分忽略不計圖中可表示空氣微觀模型的是______ 填標(biāo)號．

從變化角度：

已知：常溫下，氮?dú)夥悬c(diǎn)，氧氣沸點(diǎn)將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是______ 該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是______ ．

從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示．

Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為______ ．

Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ ．

物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)反應(yīng)Ⅲ______ 填“屬于”或“不屬于”氧化還原反應(yīng)．

從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的有______ 填標(biāo)號．

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

混合物 氫分子 C 燃著的木條熄滅 液氧 氫氣 屬于 BC 【解析】空氣屬于混合物，空氣由多種物質(zhì)混合而成，彼此之間沒有發(fā)生反應(yīng)，各自保持固有的性質(zhì)。用“”可表示的微粒是氫分子，氫分子屬于雙原子分子。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，圖中可表示空氣微觀模型的是C，空氣中氧氣和氮?dú)怏w積比是1：4，其分子個數(shù)比是1：4。從變化角度：將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 汽水 B. 干冰 C. 加鐵醬油 D. 新鮮空氣

B 【解析】分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)． 解答：【解析】 A、汽水中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物．故選項錯誤； B、干冰是由一種物質(zhì)二氧化碳組成的，屬于純凈物．故選項正確； C、加鐵醬油中含有水和含有鐵元素的物質(zhì)，屬于混合物．故選項錯誤； D、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物．故選項錯誤． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉(鐵粉)

加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥

B

CO(CO2)

通過足量的NaOH溶液，干燥

C

CaCl2溶液(HCl)

加過量的碳酸鈣，過濾

D

NaNO3溶液(Na2CO3)

加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】試題分析：除雜質(zhì)的原則：所加的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，A、除去Cu中的Fe，加入足量的稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)：Fe + H2SO4 ="=" FeSO4+ H2↑，然后再過濾、洗滌、干燥，即可得到Cu，正確，B、除去CO氣體中的CO2，通過足量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)：2NaOH + CO2="=" Na2CO3+ H2O，然后再干燥即可，正確，C、除去CaCl2溶液中的HC...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】A氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，所用開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束不再改變；B反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)加入鹽酸的量達(dá)到一定量時氧化鐵完全反應(yīng)，固體質(zhì)量等于零；C反應(yīng)前是鹽酸溶液，反應(yīng)后是氯化鐵溶液，溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后，只要鹽酸還在增加，溶液質(zhì)量就在增加。但溶液增加的速率是一樣的。D反應(yīng)過程中生成水，溶劑增加的更快...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入含有硫酸和硫酸銅的混合溶液中，精密儀器測得生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，分析該圖回答問題。

(1)B點(diǎn)處溶液的pH________7(選填“﹥”、“﹤”或“=”)；

(2)請寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

(3)C點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是________。

= CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4、NaOH 【解析】本題考查了酸、堿、鹽的性質(zhì)。向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量，此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，然后和硫酸銅反應(yīng)，據(jù)此分析。 由圖像可知，向混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液先與硫酸反應(yīng)，待混合溶液中硫酸完全反應(yīng)后開始與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)。在OA段發(fā)生氫氧化鈉...

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