Question

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖)，有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

　　提出問題：這瓶溶液是什么溶液？

　　獲得信息：酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

　　提出猜想：這瓶溶液是：

　　猜想一：氯化鈉溶液；

　　猜想二：氫氧化鈉溶液；

　　猜想三：碳酸鈉溶液．

　　實(shí)驗(yàn)推斷：

(1)小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是________溶液，理由是________；

(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．

(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是________．

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

　　繼續(xù)探究：另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有________產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：這瓶溶液是________．

　　探究啟示：實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)________．

　　拓展遷移：若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H⁺＋OH^－＝H₂O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是________(填符號(hào))；請(qǐng)寫出

　　繼續(xù)探究：實(shí)驗(yàn)中加CaCl₂溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：________(用化學(xué)符號(hào)表示)

Answer 1

答案：
解析：

實(shí)驗(yàn)推斷： 　　(1)氯化鈉溶液；氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色． 　　(2)氣泡　Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑； 　　(3)露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉． 　　繼續(xù)探究：白色沉淀；完全除去溶液中的CO2－，避免其對(duì)OH－檢驗(yàn)造成干擾． 　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：NaOH溶液(填變質(zhì)的NaOH溶液也可) 　　探究啟示：立即蓋好瓶蓋 　　拓展遷移：Cl－、Na+；Ca2+＋CO＝CaCO3↓