【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽提純,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液.下列說法中,正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,則配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁原先沾有水,對(duì)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響
【答案】C
【解析】A、甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是過濾,說法錯(cuò)誤;A不符合題意;
B、甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用不相同,溶解時(shí)玻璃棒的作用是加速溶解,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)時(shí)玻璃棒攪拌的作用是防止局部過熱使液體飛濺出來,說法錯(cuò)誤;B不符合題意;
C、 ③的操作使量取水的體積偏少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確,說法正確;C符合題意;
D、乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁原先沾有水,使溶劑增多,配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,對(duì)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有影響,說法錯(cuò)誤。D不符合題意;
所以答案是:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。
某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說法正確的是( )
A.保持溫度不變,若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液
B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.④→⑤可析出 53.9 g KNO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①干冰②小蘇打③氮?dú)猗苁焓,?qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空。
(1)常用于焙制糕點(diǎn)的是:_____。
(2)可用于人工降雨的是_____。
(3)常用于改良酸性土壤的是_____。
(4)化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述不正確的是( )
A.造紙、制火藥、燒瓷器是我國(guó)古代三大化學(xué)工藝
B.英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)元素周期律,并編制出元素周期表
C.首先得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的是法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫
D.我國(guó)化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向79.8克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況如下圖所示.
(1)當(dāng)加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為N時(shí),溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)
(2)試計(jì)算,當(dāng)加入10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為M時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
D.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)白光,生成黑色固體
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