科目:初中化學 來源: 題型:
—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現指針向左偏轉。這時他應該( )。
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼 D.調節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如右圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行____ ____作用,對實驗產生干擾。
(2)經過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會________
(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現象是
____________________,原因是___________________________________________
_______________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是
。
(2)進行操作b時觀察到的現象是
。
(3)由此可以得到的實驗結論是
① ;
② 。
(4)對比改進前的實驗,改進后的實驗的優(yōu)點是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表:
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | X(未知) | 26 | 2 | 12 |
下列說法中,不正確的是 ( )
A.反應后物質甲的質量為13 g
B.乙是反應物
C.反應中乙、丁的質量比為5∶4
D.物質丙可能是該反應的催化劑
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