環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點.

(1)今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā),水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中               兩種元素含量過高.

(2)汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一.

①汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分         的不同進行分離得到的,汽油的主要成分是碳氫化合物,請你推測汽車尾氣中氮元素的主要來源是              

②某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保的優(yōu)點.普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒,請你從微觀上加以解釋                                              ,稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于                                                           

(3)“低碳生活從我做起”,請你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義                                                                     

 

【答案】

(1)氮、磷

(2)①沸點;空氣中的氮氣     ②稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大;提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放

(3)可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定

【解析】

試題分析:(1)氮、磷元素是植物生成需要的營養(yǎng)元素,所以河水中水生植物大面積爆發(fā),水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中氮、磷兩種元素含量過高;故填:氮、磷;

(2)①汽油、柴油的沸點不同,所以汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分沸點的不同進行分離得到的;汽油的主要成分是碳氫化合物,而化學反應前后元素的種類不變,所以汽車尾氣中氮元素的主要來源是空氣中的氮氣;故填:沸點;空氣中的氮氣;

②普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒,所以從微觀上加以解釋是:稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大;稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放;故填:稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大;提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放;

(3)生活中使用紙張雙面的意義在于:可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定.故填:可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定.

考點:富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用;自然界中的氧循環(huán);利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;石油加工的產(chǎn)物.

點評:此題是一道與環(huán)保相關(guān)的考查題,化學來源于生活,又服務于生活,生活密切相關(guān)的化學知識是素質(zhì)教育的要求,它必會成為中考熱點之一.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?煙臺)環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點.
(1)今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā),水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中
氮、磷
氮、磷
兩種元素含量過高.
(2)汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一.
①汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分
沸點
沸點
的不同進行分離得到的,汽油的主要成分是碳氫化合物,請你推測汽車尾氣中氮元素的主要來源是
空氣中的氮氣
空氣中的氮氣

②某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保的優(yōu)點.普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒,請你從微觀上加以解釋
稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大
稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大
,稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于
提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放
提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放

(3)“低碳生活從我做起”,請你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義
可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定
可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點.
(1)空氣污染物主要有
粉塵
粉塵
和有害氣體,它們主要來源于化石燃料的燃燒,工廠的廢氣和城市的
汽車尾氣
汽車尾氣

(2)“綠色化學”的核心內(nèi)涵是在反應過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少或徹底消除使用、產(chǎn)生有害物質(zhì),防止排放到環(huán)境中對其造成破壞和污染.
①下列實驗不符合綠色化學內(nèi)涵的是
A
A
(填序號).

請在實驗A裝置中畫出你的改進措施.
若實驗C用實驗
B
B
(填序號)來完成,則符合實驗的綠色化.
②下列情況符合綠色化學內(nèi)涵的是
ABD
ABD
(填序號).
A.實驗室用雙氧水二氧化錳制取氧氣         B.少用煤等化石燃料,多用清潔能源
C.超標排放的尾氣改為向高空排放           D.植樹造林.

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年重慶市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點。

(1)空氣污染物主要有               和有害氣體,它們主要來源于化石燃料的燃燒,工廠的廢氣和城市的                 

(2)“綠色化學”的核心內(nèi)涵是在反應過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少或徹底消除使用、產(chǎn)生有害物質(zhì),防止排放到環(huán)境中對其造成破壞和污染。

①下列實驗不符合綠色化學內(nèi)涵的是                  (填序號)。

A.硫燃燒                 B.磷燃燒            C.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量

請在實驗A裝置中畫出你的改進措施。

若實驗C用實驗              (填序號)來完成,則符合實驗的綠色化。

②下列情況符合綠色化學內(nèi)涵的是                         (填序號)。

A.實驗室用雙氧水二氧化錳制取氧氣         B.少用煤等化石燃料,多用清潔能源

C.超標排放的尾氣改為向高空排放           D.植樹造林

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點.

(1)今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā),水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要原因是河水中  兩種元素含量過高.

(2)汽車尾氣是產(chǎn)生空氣污染的因素之一.

①汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分  的不同進行分離得到的,汽油的主要成分是碳氫化合物,請你推測汽車尾氣中氮元素的主要來源是  

②某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保的優(yōu)點.普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒,請你從微觀上加以解釋  ,稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于  

(3)“低碳生活從我做起”,請你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義  

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