某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)用裝置A做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是_________(答出一條即可),鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為_________ 。
(2)圖B中紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________;在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是____________。
(3)該小組對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)做了如圖C所示的改進(jìn)。(提示:二氧化硫可以溶解在氫氧化鈉溶液中,生成無色的亞硫酸鈉溶液)。儀器a的名稱是_________。該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是
A. 清洗葡萄 B. 把葡萄搗碎
C. 葡萄發(fā)酵成酒 D. 用細(xì)紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣__________,_____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣__________,_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________,_____________;
(4)鐵在氧氣中燃燒 _____________,_____________;
(5)紅磷在氧氣中燃燒_____________,_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( )
A. 蠟燭的燃燒 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C. 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D. 磁懸浮列車中液氮制冷
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.煤氣燃燒 B.干冰升華 C.水結(jié)成冰 D.酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(10月)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是( 。
A. 玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器
B. 給試管里的固體藥品加熱時(shí),應(yīng)先均勻加熱,再在固定部位加熱
C. 取用固體藥品可以用藥匙,有些塊狀藥品用鑷子夾取
D. 用過的滴管立即用清水沖洗干凈,嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(10月)化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用托盤天平稱量是,如果砝碼與被稱量物的位置放顛倒了,稱量結(jié)果是:所加砝碼為5克,游碼移至標(biāo)尺上0.4克處,此時(shí)達(dá)到了平衡,則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是( )
A.5.6克 B.5.4克 C.4.8克 D.4.6克
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)2018屆九年級(jí)七校聯(lián)考期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體
C.加熱液體 D.讀取液體體積
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù),用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
(查閱資料)(1)人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
(2)可燃物燃燒的條件是:
①與氧氣充分接觸,
②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。(著火點(diǎn)是可燃物燃燒所需的最低溫度)
(作出猜想)①過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2;
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2;
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到___________,可判斷猜想①不成立。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,A裝置試管內(nèi)發(fā)生的變化是______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,B裝置所盛試劑為足量的氫氧化鈣溶液,它的作用是___________。
綜合上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)可判斷,猜想②、③成立。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還可得到的信息是此反應(yīng)____(“吸熱”或“放熱”)。
(5)與學(xué)過的實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣相比,過氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點(diǎn)____。
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