（1）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源．節(jié)約水的方法是：
一方面要
節(jié)約用水
節(jié)約用水
，另一方面要
防止水體污染
防止水體污染
；
（2）日常生活中，我們應(yīng)如何節(jié)約用水（任寫(xiě)兩條）：①
用洗衣服的水拖地、沖洗廁所
用洗衣服的水拖地、沖洗廁所
，②
用淘米水澆花等
用淘米水澆花等
．
分析：（1）愛(ài)護(hù)水資源要考慮節(jié)約用水一方面，還要從水污染方面考慮．
（2）洗臉和洗衣服等少用水、一水多用都可以節(jié)約水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)．
解答：解：（1）為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．節(jié)約用水要從身邊的每一件事做起，例如：洗菜的水用來(lái)澆花、沖廁所等；水污染有三個(gè)方面：工業(yè)廢水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、農(nóng)藥的任意使用．防止水污染就要做到：工業(yè)廢水、生活污水處理后再排放，合理使用化肥和農(nóng)藥．
故答案為：節(jié)約用水，防止水體污染．
（2）一水多用可以節(jié)約用水：用洗衣服的水拖地、沖洗廁所，用洗臉的水洗腳，用淘米水澆花等．
故答案為：用洗衣服的水拖地、沖洗廁所；用淘米水澆花等．
點(diǎn)評(píng)：愛(ài)護(hù)水資源是我們的義務(wù)，我們時(shí)刻要做到愛(ài)護(hù)水資源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)．
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（1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置．其中能起到吸附作用的是
 
．若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是
 
．
（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)．寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式
 
，可以得出：水是由
 
組成的．除了該實(shí)驗(yàn)外，通過(guò)另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)．則甲為
 
（寫(xiě)化學(xué)式，下同），乙為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。

     

        A                            B                             C

（1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是 _____________________________。

（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實(shí)驗(yàn)外，通過(guò)另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。

（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。則甲為_(kāi)______________（寫(xiě)化學(xué)式，下同），乙為_(kāi)________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。

      

  

 A                       B                         C

（1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是 _____________________________。

（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實(shí)驗(yàn)外，通過(guò)另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。

（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。則甲為_(kāi)______________（寫(xiě)化學(xué)式，下同），乙為_(kāi)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。
   
A                           B                            C
（1）圖A所示是凈化水的簡(jiǎn)易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實(shí)驗(yàn)室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實(shí)驗(yàn)外，通過(guò)另外的反應(yīng)也能得出水的組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過(guò)化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。則甲為_(kāi)______________（寫(xiě)化學(xué)式，下同），乙為_(kāi)________________。

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