9．下列能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．
碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定		B．
蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定
C．
鎂條燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定		D．
紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定

分析 本題考查的是質(zhì)量守恒定律，其內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．本題中的實(shí)驗(yàn)探究也應(yīng)符合這一規(guī)律，如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器．

解答 解：A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉和二氧化碳，應(yīng)該用密閉的容器，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、蠟燭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，二氧化碳和水都跑到空氣中去了，因此不可以，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，該用密閉的容器，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、本選項(xiàng)用的是密閉的容器，反應(yīng)前后天平平衡，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點(diǎn)：五個(gè)一定不變，一個(gè)一定變．還要注意藥品的選擇和裝置的選擇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．工業(yè)廢氣任意排放會(huì)造成空氣污染．下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是（　　）
A．NO2B．CO2C．COD．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷、化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應(yīng)；
（3）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳、化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素，選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
①自然界最輕的氣體H2      
②人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O
③生理鹽水的主要成分NaCl      
④可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填裝置下方的字母序號(hào)），該化學(xué)反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條接近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已滿，否則，則說(shuō)明氧氣未滿．
（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳．該化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是E（填裝置下方的字母序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，放出熱量．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式為：
NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體） $\stackrel{△}{→}$ NH3+CaCl2+H2O
①如果制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選�。ㄌ钭帜福〢．
②氨氣不能用排水法收集的原因是氨氣極易溶于水．
③NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，但易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則收集NO應(yīng)選擇F裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染
B．“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)
C．產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體
D．“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等溶于水導(dǎo)致的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵和空氣中的氧氣和水等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是：鋁和氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁薄膜，覆蓋在鋁表面，保護(hù)了里層的金屬鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．氫氣是最理想的能源，燃燒后沒(méi)有任何污染，在實(shí)驗(yàn)室我們可以用鎂與稀鹽酸（HCl）反應(yīng)制得，同時(shí)生成氯化鎂．用2.4g的鎂與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得多少克的氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（　　）
A．水受熱變成水蒸氣，水分子不變
B．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
C．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>
D．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大

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