建立宏觀與微觀的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對于宏觀現象的微觀解釋,錯誤的是( )
A.水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子
B.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質,是因為構成它們的分子不同
D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子數目減少
科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省東營市九年級(五四學制)中考一模考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小東同學對所學知識歸納如下,其中不正確的一組是
A.化學與能源 | B.安全知識 |
煤、石油、天然氣——不可再生的化石燃料 風能、太陽能——正在開發(fā)和利用的新能源 | 煤氣泄漏——關閉氣閥、嚴禁煙火 居室裝修——開窗通風,減少室內有害物 |
C.元素與人體健康 | D.環(huán)保與物質利用 |
缺鈣——易患貧血 缺鐵——易患骨質疏松病 | 減少白色污染——使用可降解的塑料 減少水污染——生活污水經處理后排放 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽十大名校九年級第四次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化肥廠生產合成氨(NH3)的原料是煤、空氣、水,生產簡要流程如下(合成塔中需高溫、高壓),請回答下列問題:
(1)碳化塔的作用是 ,液氨儲槽中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。
(2)煤氣發(fā)生爐中的主要反應為:①C + O2 = CO2;②C + H2O = CO + H2。兩個反應必須進行調控,才能保持所需要達到的爐內溫度,據此判斷:反應② (填“放出”或“吸收”)熱量,反應①的主要作用是 。
(3)若煤氣發(fā)生爐排出的混合氣體中氧氣殘留過多,則 (填“需要”或“不需要”)除去,理由是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
歸納總結是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關知識的總結,請你填寫空格:下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉化為含鎂化合物M。
上圖中物質M屬于 (選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
從①—③表示的化學反應中任選一個,寫出化學方程式:
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去混合物中少量雜質的方法或加入試劑合理的是( )
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法或加入試劑 |
A | KCl | K2SO4 | Ba(NO3)2 |
B | CuO | Cu | 空氣中灼燒 |
C | CO2 | N2 | 澄清石灰水 |
D | Ca(OH)2 | CaCO3 | 鹽酸 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內江市東興區(qū)初三一模考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的化學名稱與俗名,對應錯誤的是( )
A.汞——水銀 B.氧化鈣——熟石灰、消石灰
C.碳酸氫鈉——小蘇打 D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級4月教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水。
(1)我國規(guī)定是生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a.不得呈現異色;b.不得有異味;c.應澄清透明;d.不得含有細菌和病毒.其中“c指標”可以通過 操作達到;
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度;
(3)下列各種水中屬于純凈水的是 (填序號)
①礦泉水;②自來水;③蒸餾水;④汽水;⑤糖水
(4)寫出電解水的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省樂山市峨邊彝族自治縣中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。
(1)寫出所指儀器名稱。a ;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結果填在下列橫線上
① ;② 。
(3)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是 (填化學式)。
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市順義區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質,屬于氧化物的是
A.HNO3 B.O2 C.CaO2 D.MgCl2
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