13．實驗課上，老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說：“它已經(jīng)變質(zhì)了”．同學(xué)們對其中所含的溶質(zhì)紛紛作出了自己的猜想．
【作出猜想】
（1）張明認為是氫氧化鈉
（2）肖亮認為是碳酸鈉
（3）小林認為可能是碳酸鈉和氫氧化鈉
【實驗探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，
向其中滴加足量的氯化鈣溶液
有白色沉淀生成


小林的猜想正確
（2）將步驟（1）中的試管靜置后，
向上層清液中滴加少量的酚酞試液
酚酞變紅
【實驗反思】敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式回答）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉可采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過濾．

分析 【作出猜想】綜合前兩位同學(xué)的猜想，可以作出溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的猜想；
【實驗探究】氯化鈣溶液不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀，而氫氧化鈉溶液可以使酚酞變紅，可以據(jù)此解答該題；
【實驗反思】氫氧化鈉溶液能夠和空氣的二氧化碳反應(yīng)，除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉常用氫氧化鈣溶液，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：【作出猜想】綜合前兩位同學(xué)的猜想，可以作出溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的猜想；故填：碳酸鈉和氫氧化鈉；
【實驗探究】氯化鈣溶液不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀，而在排除碳酸鈉的干擾的前提下，觀察到溶液可以使酚酞變紅，則證明在溶液中含有氫氧化鈉，小林的猜想正確，故填：

步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，
向其中滴加足量的 氯化鈣溶液
有白色沉淀生成


小林的猜想正確
（2）將步驟（1）中的試管靜置后，
向上層清液中滴加少量的 酚酞試液
酚酞變紅 
【實驗反思】氫氧化鈉溶液能夠和空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，欲除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉，可采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過濾．，故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過濾．

點評 本題考查了探究物質(zhì)的組成，根據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)來分析解答即可，難度不大，注意：為防止干擾氫氧化鈉的檢驗，檢驗碳酸根離子的物質(zhì)不能用堿性物質(zhì)或反應(yīng)后生成堿性物質(zhì)的物質(zhì)，為易錯點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在“迎奧運，慶六一”的晚會上，被譽為化學(xué)魔術(shù)師的聰穎同學(xué)為同學(xué)們表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請你來揭開魔術(shù)秘密：
（1）如果酒瓶中的液體是 Na2CO3溶液，則A杯中的液體是無色酚酞試液．
（2）B杯中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
（3）如果C杯溶液中含有Ba2+則白色沉淀的化學(xué)式為BaCO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列含氮化合物中，氮元素化合價最高的是（　�。�
A．NH3B．NOC．NO2D．HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某自來水廠對河水進行凈化．取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標(biāo)準(zhǔn)．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測定飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來檢驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗方案設(shè)計不合理的是（　�。�
選項實驗要求方案
A區(qū)分羊毛和滌綸線灼燒聞氣味
B檢驗CO中含有CO2通入NaOH溶液
C鑒別NH4NO3和NaOH粉末加水，測溫度
D除去氯化鈣溶液中的HCl加入過量的CaCO3，過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列鑒別各組物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案．

（1）其中能達到實驗?zāi)康氖荂D．
（2）實驗結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有CaCO3（填化學(xué)式）物質(zhì)生成，滴入酚酞后溶液呈紅色．
（3）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和氫氧化鈉三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物．
（4）為了驗證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗加以驗證．請根據(jù)要求完成下列空白：
實驗內(nèi)容預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置①若有白色沉淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉
②若無沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣
 ③若有白色沉淀，溶液呈紅色
（5）乙同學(xué)認為甲同學(xué)第②步驗證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2013年5月18日廣州市查出的有毒大米主要是大米中重金屬鎘超標(biāo)，請根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯誤的是（　　）
A．鎘屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中，易失去電子
B．鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48
C．鎘原子有五個電子層
D．鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．許多在水溶液中的反應(yīng)（如復(fù)分解反應(yīng)），往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象．下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度．
物質(zhì)AgCl（白）Ag2S（黑）CaCO3（白）CaSO4（白）
溶解度/g1.5×10-41.3×10-61.5×10-20.2
（1）寫出CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式：CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4．
（2）生成硫酸銨化肥的方法之一是把石膏粉（CaSO4）懸浮于水中，不斷通入氨氣并再通入二氧化碳，充分反應(yīng)后，立即過濾，濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+2NH3+CO2+x═（NH4）2SO4+y；，其中x是H2O．
（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀．為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式：
①CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl
②CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡述理由：①，CaCO3與HCl不能共存．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案