2．氧的原子核帶8個單位正電荷，核外有8個電子．氧的原子量為16，這種氧的原子核中有8個質(zhì)子和8個中子．

分析 在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

解答 解：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，所以氧的原子核帶8個單位正電荷，核外有8個電子；由于相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以氧的原子核中有8個質(zhì)子，中子數(shù)是：16-8=8．
故答案為：8；8；8．

點評 解答本題關鍵是知道核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．決定元素種類的是（　�。�
A．電子數(shù)B．中子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．金屬鋰（元素符號Li）在通信和航天領域中有重要用途．氫氧化鋰（化學式LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味；化學性質(zhì)與NaOH相似，有強堿性和腐蝕性．
（1）“易溶于水”屬于氫氧化鋰的物理性質(zhì)（填“化學”或“物理”）；
（2）LiOH屬于堿類（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；
（3）LiOH和NaOH都呈堿性，它們的水溶液中都能使紫色石蕊溶液變紅色；
（4）載人航天飛機中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生CO2，則LiOH與CO2反應的化學方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O（實驗過程無明顯現(xiàn)象）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．等質(zhì)量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸到過量，下圖關系圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．盛有澄清石灰水的試管長時間敞口放置在空氣中，試管中的石灰水會變渾濁，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．若向試管中滴加鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，說明石灰水已經(jīng)變質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，爆炸原理為：S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$X+N2↑+3CO2↑，則X的化學式為（　�。�
A．K2SB．H2OC．SO2D．K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．利用圖1所示裝置可以進行實驗室制備氣體．

（1）實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）．
選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2B收集較純凈O2E
KClO3、MnO2A收集較干燥O2D
（3）實驗室用上訴裝置C制取CO2時，該反應生成二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學想通過圖2裝置探究是否有HCl氣體，在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液，你認為混合氣體應從b（填“a”或“b”）進入．
（4）制取氣體前應先檢查的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是AB（選填編號）．
A．將燒杯換成水槽B．將導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
C．試管口橡皮塞未塞緊D．先用手捂住試管，再將導管另一端插入水中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．P2O5B．O3C．Na2CO3D．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述中，不適合用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．4g硫與4g氧氣化合生成8g二氧化硫
B．水加熱變成水蒸氣，變化前后質(zhì)量相等
C．要得到9g水，則參加反應的氫氣和氧氣的總質(zhì)量一定為9g
D．在分解反應中，反應物的質(zhì)量一定大于任意一種生成物的質(zhì)量

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