糖水均一穩(wěn)定,原因是

A. 由兩種物質(zhì)組成的 B. 食鹽水是透明的液體

C. 食鹽水的熔點小于0℃ D. 蔗糖以分子的形式均勻分散在水中

D 【解析】糖水具有均一性、穩(wěn)定性,原因是蔗糖以分子的形式均勻分散在水中,故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市2017屆九年級全市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

20

m

16

14

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

4

6

60

50

A. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

B. 若W為水,則X或Y必定為酸或堿

C. m的數(shù)值為64

D. 若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

A 【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g-4g=16g,故X是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為16g;同理可以確定Z是生成物,生成的Z的質(zhì)量為60g-16g=44g;W是生成物,生成的W的質(zhì)量為50g-14g=36g;A、參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為16g:64g=1:4,故選項說法正確;B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為X和Y,生成物是W和Z,若W為水,由于無法確定X、Y的元素組成,X或Y...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,也可用在玻璃儀器上標(biāo)注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,關(guān)于物質(zhì)X的組成,下列說法正確的是

A. 可能含有氫元素 B. 可能含有氧元素

C. 一定含有硅元素、氟元素 D. X是一種氧化物

C 【解析】試題分析:根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X的分子由1個Si原子和4個F原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為SiF4;物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成,故C正確;物質(zhì)X中不含H、O元素,不屬于氧化物,故A、B、D不正確;故選C.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

水是生命之源。

(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.水應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒。

a、b兩個指標(biāo)可以利用______吸附而達(dá)到;c、d兩個指標(biāo)可以通過______和消毒達(dá)到;自來水在飲用前,往往要煮沸,不僅可以殺菌消毒,還可以達(dá)到______的目的。

(2)水蒸餾過程中利用水與雜質(zhì)______不同,將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離,獲得的“水”是__(純凈物或混合物)。從微觀角度看,此過程是水分子的______發(fā)生了改變。

使用下圖裝置可以電解水。其中的“水”一般是______(純凈物或混合物)。裝置中的a是電源的______極。

活性炭 過濾 硬水軟化 沸點 純凈物 間隙 混合物 負(fù) 【解析】(1)活性炭具有吸附性,可吸附色素,除去異味;通過過濾可使液體由渾濁變澄清,消毒可殺死細(xì)菌和病毒。(2)水蒸餾過程中利用水與雜質(zhì)的沸點不同,將水與其中的雜質(zhì)進(jìn)行分離,獲得的“水”是純凈物。從微觀角度看,此過程是水分子的間隔發(fā)生了改變。純凈的水幾乎不導(dǎo)電,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,往往向水中加入稀硫酸,所以電解水中的“水”一般是混合物,...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:多選題

H2O2分解速率受多種因素影響。實驗測得 70 ℃時不同條件下H2O2濃度隨時間的變化如圖所示(mol·L-1是濃度的一種表示方法)。下列說法正確的是

A. 圖甲表明,其他條件相同時,H2O2濃度越小,其分解速率越快

B. 圖乙表明,其他條件相同時,溶液pH越大,H2O2分解速率越快

C. 圖丙表明,少量Mn 2+存在時,溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快

D. 圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+濃度越大,H2O2分解速率越快

BD 【解析】A. 圖甲表明,其他條件相同時,H2O2濃度越大,其分解速率越快,錯誤;B. 圖乙表明,其他條件相同時,溶液pH越大,H2O2分解速率越快,正確;C. 由圖丙可知,少量Mn 2+存在時,1.0mol·L-1 NaOH條件下對應(yīng)的H2O2分解速率要小于0.1mol·L-1 NaOH時的分解速率,因此并不是堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快,錯誤;D. 圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+濃...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,銦原子的中子數(shù)為(   )

A. 66   B. 49 C. 115  D. 164

A 【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。銦的相對原子質(zhì)量為115,銦原子的中子數(shù)為115-49=66。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某校化學(xué)活動小組用鎂和鐵探究金屬的反應(yīng)規(guī)律。

【查閱資料】

①鎂,鐵的活動性均在 H 之前并且鎂比鐵活潑。

②相同條件下,相同時間內(nèi)金屬的活動性越強(qiáng),與酸反應(yīng)越劇烈,產(chǎn)生的氫氣越多。

【探究一】在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實驗。試管內(nèi)的鎂帶和鐵片表面均被打磨潔凈,且形 狀、大小相同;同時加入等質(zhì)量和等濃度的稀鹽酸。

(1)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為該方案中長頸漏斗起非常重要的作用。

①通過相同條件下,相同時間內(nèi)長頸漏斗中 __________

②長頸漏斗在實驗中還可以起_________________ 作用。

(2)在甲、乙裝置的水中滴入 2~3 滴紅墨水的目的_______________。

(3)乙裝置中反應(yīng)方程式為______________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

(4)觀察到甲裝置中產(chǎn)生氣泡速率比乙裝置快或 __________現(xiàn)象時,都可以證明鎂的金屬活動性比鐵的強(qiáng)。

【探究二】方案二:如圖丙,將等質(zhì)量光亮潔凈,形狀厚薄相同的鎂條和鐵片分別放入左、 右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U 型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)。

(5)實驗過程中 U 型管中液面 _______(填“左高右低”,“左低右高”,“相平”); 充分反應(yīng)后,冷卻到室溫 U 型管中液面 ___________填“左高右低”,“左低右高”,“相平”),原因是_____。

【探究三】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出 的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是 ________。寫成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ 。

A.濾出的固體中一定含有銅 B.濾出的固體可能含有鐵和鎂

C.濾液中可能含有硫酸銅 D.濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸亞鐵

液面的高低 平衡內(nèi)外壓強(qiáng) 便于觀察實驗現(xiàn)象 Fe + 2HCl = H2↑ + FeCl2; 置換 甲中長頸漏斗的液面比乙中高 左低右高 ; 相平; 金屬均有剩余,充分反應(yīng)后生成的 H2 質(zhì)量相等 A,B ; Mg + CuSO4 = Cu + MgSO4 【解析】鎂和鐵探究金屬的反應(yīng)規(guī)律。鎂,鐵的活動性均在 H 之前并且鎂比鐵活潑,鎂和鐵均可與鹽酸或硫酸反應(yīng)。相同條件下,相同時間內(nèi)金屬的活...

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣成分中能使酥脆的餅干變軟的是

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

D 【解析】使酥脆的餅干變軟的應(yīng)是水蒸氣。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體(如圖)。增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣,可以對池塘的中部及底部進(jìn)行增氧。對水生動物的養(yǎng)殖有很好的功效。下列關(guān)于固態(tài)氧的說法中正確的是

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧中分子不運動 D. 固態(tài)氧放入水中沒有發(fā)生化學(xué)變化

B 【解析】通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體,而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體。A、固態(tài)氧不屬于單質(zhì),故A錯誤;B、固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同,故B正確;C、固態(tài)氧中分子仍在不斷運動,故C錯誤;D、增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣,可以對池塘的中部及底部進(jìn)行增氧,固態(tài)氧放入水中發(fā)生化學(xué)變化,故D錯誤。 點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決...

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