若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是
 

A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B.FeSO4溶液、AgNO3溶液、Cu
C.Cu、Ag、FeSO4溶液
D.
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序前金置后金,可選擇的試劑組是:Fe、Ag、CuSO4溶液,把鐵插入硫酸銅溶液中,鐵的表面有紅色物質(zhì)析出,說明鐵的活動(dòng)性大于銅;把銀放入硫酸銅溶液中,銀的表面無變化,說明銀的活動(dòng)性小于銅,或是FeSO4溶液、AgNO3溶液、Cu,把銅插入硫酸亞鐵溶液中沒有現(xiàn)象,說明銅在鐵的后面,把銅插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀析出,說明銅在銀的前面.
解答:解:A、把鐵插入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,說鐵在氫的前面,把銅和銀插入硫酸溶液中,沒有現(xiàn)象,說明銅和銀在氫的后面,不能說明銅和銀的活動(dòng)性,錯(cuò)誤;
B、把銅插入硫酸亞鐵溶液中沒有現(xiàn)象,說明銅在鐵的后面,把銅插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀析出,說明銅在銀的前面,說明鐵>銅>銀,正確;
C、把銅和銀插入硫酸亞鐵溶液中,沒有現(xiàn)象,說明銅和銀在鐵的后面,但是不能說明銅和銀的活動(dòng)性,錯(cuò)誤;
D、還可以使用Fe、Ag、CuSO4溶液,把鐵插入硫酸銅溶液中,鐵的表面有紅色物質(zhì)析出,說明鐵的活動(dòng)性大于銅;把銀放入硫酸銅溶液中,銀的表面無變化,說明銀的活動(dòng)性小于銅,
故填:B,F(xiàn)e、Ag、CuSO4溶液.
點(diǎn)評(píng):掌握金屬活動(dòng)性順序的意義是正確解答本題的關(guān)鍵.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的活動(dòng)性順序,可以依據(jù)三取中的方法,即中間是鹽,兩邊是金屬,或是中間是金屬,兩邊是鹽溶液.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氫氧化鈉性質(zhì)的說法中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、氫氧化鈉能夠腐蝕皮膚
B、固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
C、氫氧化鈉能吸收二氧化碳
D、氫氧化鈉能使無色酚酞試液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)Cu(Fe2O3
 
.(2)N2(O2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~E是初中常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(圖中“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互反應(yīng)).B可用于改良酸性土壤,C和E都是氧化物,E是人體含量最多的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為
 
;
(2)若B和A不含相同的金屬元素,反應(yīng)B→A的化學(xué)方程式可能為
 
;
(3)若B和A含有相同的金屬元素,D的化學(xué)式可能為
 
,C→B反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān).請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)在燈泡中充氮?dú)饪梢匝娱L燈泡的使用壽命,主要是由于氮?dú)獾?div id="q1zoou1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這時(shí)
 
現(xiàn)象.
(3)運(yùn)輸濃硫酸的槽罐車發(fā)生側(cè)翻,常用加
 
的方法來處理,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)在人類食物供給的總能量中,有69%-70%來自六大營養(yǎng)素中的
 

(5)農(nóng)業(yè)上為什么不能用鐵制容器配制波爾多液(由生石灰、水和硫酸銅配制而成),(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì)中,前者是化合物,后者是單質(zhì)的是(  )
A、石灰水、氦氣
B、氯酸鉀、空氣
C、鎂條、一氧化碳
D、冰水混合物、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近期由于天氣冷熱變化無常造成感冒大面積流行,小明同學(xué)在服用“感冒清”膠囊藥物幾天后感冒康復(fù)了.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)醫(yī)生要求小明在教室里多開窗通風(fēng),從預(yù)防傳染病角度是屬于:
 

(2)聯(lián)系到前段時(shí)間的毒膠囊事件,小明突然想到一個(gè)問題:“感冒清”的膠囊外殼有什么作用?他進(jìn)行了如下探究:
查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn):膠囊內(nèi)的藥物對(duì)胃有刺激作用;外殼的主要成分是淀粉.將膠囊外殼磨成粉末,用酒精洗去色素,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料水浴溫度水浴時(shí)間鑒定試劑現(xiàn)象
1號(hào)膠囊粉末0.1克唾液2毫升37℃10分鐘碘液2滴不變藍(lán)色
2號(hào)膠囊粉末0.1克胃液2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍(lán)色
3號(hào)膠囊粉末0.1克清水2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍(lán)色
①根據(jù)查閱資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析膠囊要用開水吞服而不能咀嚼服用的理由是
 

②在實(shí)驗(yàn)中要用溫度為37℃水浴的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉暴露在空氣中時(shí)容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做
 
.因此,氫氧化鈉可用來作某些氣體的
 
,并與空氣中的
 
反應(yīng)生成
 
而增重.因此要
 
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