2．下列幾個觀點，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)相同
B．納米碳管是一種新型化合物
C．點燃?xì)錃夂涂諝獾幕旌衔锞蜁l(fā)生爆炸
D．生鐵和鋼都是鐵的合金，屬于混合物

分析 A、組成元素相同的物質(zhì)不一定相同；
B、納米碳管是碳的單質(zhì)；
C、根據(jù)氫氣的爆炸極限分析；
D、生鐵和鋼都是鐵的合金．

解答 解：A、由同種元素組成的物質(zhì)性質(zhì)不一定相同，例如氧氣和臭氧，錯誤；
B、碳納米管是由碳元素組成的碳的單質(zhì)．不是化合物，故錯誤；
C、點燃?xì)錃馀c氧氣的混合物，若在爆炸極限內(nèi)會發(fā)生爆炸，否則不爆炸，故錯誤．
D、生鐵和鋼都是鐵的合金，合金屬于混合物，故正確；
故選：D．

點評 考查學(xué)生物質(zhì)元素的組成，燃燒與爆炸及相關(guān)知識．題型基礎(chǔ)，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．家用燃?xì)庵饕刑烊粴猓ㄖ饕煞軨H4）、管道煤氣（主要成分是H2、CH4、CO）和罐裝液化石油氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，為了防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU，可以在廚房中安裝泄氣報警器（如圖所示）．
（1）如果某家庭用的是天然氣，報警器的位置應(yīng)按A（填“A”或“B”）圖安裝，原因是天然氣的密度比空氣�。�
（2）燃?xì)馊紵怀浞謺r火焰就會顯黃色或有黑煙，這時可調(diào)大氣灶空氣 （填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量或調(diào)小氣灶燃?xì)?nbsp;（填“空氣”或“燃?xì)狻保┻M(jìn)入量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從下列中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）：
A．氯化鈉    B．酒精   C．聚苯乙烯    D．活性炭   E．生石灰
（1）被稱為理想“綠色能源”的是C2H5OH；
（2）用作防毒面具中的濾毒劑的是C；
（3）常用作食品包裝內(nèi)做干燥劑的是CaO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質(zhì)并確定溶液中的溶質(zhì)是什么，某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證．

（1）請你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
【提出問題】待測液中的溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【作出猜想】
（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：NaOH、Na2CO3
【設(shè)計方案】
（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質(zhì)，猜想一正確．
請你判斷該方案是否合理不合理，理由是Na2CO3溶液和NaOH溶液都顯堿性，都能夠使使酚酞試液變紅色
實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生，后溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．請你寫出發(fā)生的方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．小劉同學(xué)提出異議，原因是此反應(yīng)中生成了氫氧化鈉．
實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的CaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察到溶液變紅的現(xiàn)象，則說明猜想三正確．
【實驗結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液．
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，除了選用試劑驗證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應(yīng)外，是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢？
（4）有下列四種實驗設(shè)計，實驗中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．對于紅磷在氧氣里燃燒生成五氧化二磷的變化中，下列觀點：
①該反應(yīng)是化合反應(yīng)；②生成物是氧化物；③反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)前后分子原子的種類不變；
⑤分子在化學(xué)變化可以再分，而原子不能再分；⑥分子數(shù)目前后不發(fā)生變化，其中正確的是（　�。�
A．①②③④⑥B．①②③⑤⑥C．①②③⑤D．①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中
滴加液體		B．
  給試管中
  液體加熱
C．
  稱量一定質(zhì)
   量的食鹽		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．實驗室研究氧氣性質(zhì)中，有黑色固體生成的反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請你用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答．
（1）2個鋁原子2Al；
（2）2個水分子2H2O；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+；
（4）CuCl2中銅元素的化合價為$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的制取裝置是AC（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑．
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是B，但是當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制反應(yīng)的速度和生成氧氣的量．如何稍作改動克服以上缺點用分液漏斗代替長頸漏斗
（3）若實驗室對你開放，圖中的實驗裝置還可制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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