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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 40.0 | 4.6 | 37.8 | 0.0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 43.6 | 待測(cè)數(shù)據(jù) | 4.2 | 8.8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)物質(zhì)連連看:根據(jù)左欄物質(zhì)的描述,在右欄中找出對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的序號(hào),填在橫線上.
物質(zhì)的描述 | 備選物質(zhì) |
①我能讓氣球飛起來(lái),卻不能燃燒 | A. 木炭 |
②我可以制汽水,也會(huì)引起溫室效應(yīng) | B. 氦氣 |
③我可以制造硝酸和氮肥 | C. 二氧化碳 |
④我有毒,可以和血紅蛋白結(jié)合 | D. 氮?dú)?/p> |
⑤我是黑色固體,有還原性 | E.一氧化碳 |
(2)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
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Ⅰ.圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào) .
Ⅱ.寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息 .
Ⅲ.如圖3所示是汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖.其中屬于化合物的有 ;生成C和D的質(zhì)量比為 .
(3)除雜和推斷是初中化學(xué)一種常見(jiàn)的題型.
Ⅰ.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用( );除去氧化銅混有的中少量碳粉可用( )
A.澄清石灰水 B.灼熱氧化銅 C.點(diǎn)燃的方法
D.在密閉容器中加強(qiáng)熱 E.在氧氣流中灼燒
Ⅱ.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化
關(guān)系如圖所示.“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中反應(yīng)
條件及物質(zhì)略去).
請(qǐng)分析:如果甲是單質(zhì),甲可能是 .
如果甲是化合物,甲可能是 .
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