下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法及操作正確的是(  )
選項(xiàng)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法及操作
A氯化鈉固體(碳酸鈉)加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后蒸發(fā)
B鐵粉(銅粉)加入過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾
C二氧化碳(氯化氫)通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
DZnSO4溶液(CuSO4加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,充分反應(yīng)后蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸亞鐵,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
MnO2與KClO3質(zhì)量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1
生成1L氧氣所需時間124s79s50s54s75s93s106s153s240s
(1)寫出該反應(yīng)的方程式:
 

(2)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
 
時,反應(yīng)速率最快;
(3)二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,原因是
 
;
(4)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末,相當(dāng)于減少反應(yīng)物的
 
,所以反應(yīng)速率受到影響;
(5)通過分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)
 
越多越好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、洗滌餐具用的洗滌劑具有乳化作用
B、NaCl可用于制造生理鹽水
C、植物的光合作用吸收空氣中的氧氣放出二氧化碳
D、土壤的酸堿性對農(nóng)作物的生長有一定的影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下表,其中完全正確的一組是( 。
A物質(zhì)的分類B資源的利用和保護(hù)
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②減少使用一次性塑料方便袋
①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、冰鎮(zhèn)啤酒B、新鮮空氣
C、優(yōu)質(zhì)燃煤D、高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
選 項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜方法
ACaOCaCO3加適量的稀鹽酸
BCaCO3KNO3溶解、過濾
CN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)
DNaClNH4HCO3     加熱
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體最好的方法是( 。
A、帶有火星的木條
B、用燃燒著的木條
C、觀察氣體的顏色
D、用澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、t2℃時,A物質(zhì)的溶解度最大
B、t1℃時,B、C兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、C物質(zhì)的溶解度最小
D、三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中X、Y、Z為單質(zhì),Z為紅色固體,甲、乙、丙為氧化物,X、丙為黑色固體.它們之間在一定條件下存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)Z的化學(xué)式是
 
.Y的化學(xué)式是
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:X+Y
 
;X+丙-
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案