水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
，凈水程度最高的是
 
．
A．過濾          B．煮沸         C．蒸餾          D．吸附
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為
 
．
（3）小花同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．
通電后的現(xiàn)象如圖所示，則A是
 
極．
（4）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式
 
．
考點：水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,有關(guān)元素化合價的計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答，蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零，根據(jù)電解水的知識分析解答即可．
解答：解：（1）過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的方法，故填：A，C；
（2）氧元素的化合價為-2，設(shè)氯元素的化合價為x，則有x+（-2）×2=0，解得x=+4，故填：+4；
（3）電解水時電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，且是正氧負氫，故A是正極，故填：正；
（4）碳酸氫鈣能受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，故填：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑．
點評：本題考查的是水的凈化的知識以及電解水的知識，可以依據(jù)已有的凈水的知識以及各物質(zhì)的性質(zhì)進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、一氧化碳用于冶煉金屬
C、氮氣用作焊接金屬時的保護氣
D、金剛石可用來裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25%的蔗糖溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量比是（　　）
A、1：3：4B、5：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的資源，我們需要了解水，認識水．下列說法錯誤的是（　�。�
A、肥皂水能用來區(qū)分硬水和軟水
B、我們飲用的淡水是取之不盡的
C、水是由大量水分子構(gòu)成的
D、實驗室電解水時，正極端玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究“水的凈化”過程，某實驗小組取回江水進行實驗，觀察到：A水樣呈黃色，有異味；B水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O→HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為
 

（3）將自來水蒸餾得到純凈水，小組同學(xué)繼續(xù)做了電解水的實驗，首先向水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是
 
．正極氣體的檢驗方法是：
 
正負兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗小組利用課余時間做了以下系列實驗．
（1）為了探究二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)，小李用紫色石蕊溶液浸泡過濾紙后，使之干燥，做成紫色的小花．做了如圖1所示四個實驗．

（Ⅰ）噴灑醋酸后，紙花由紫色變?yōu)榧t色，說明酸能使石蕊變紅；
（Ⅱ）噴灑水后，紙花沒變色，說明
 
；
（Ⅲ）放入干燥的二氧化碳中，觀察到
 
，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變色；
（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中觀察到紙花由紫色變?yōu)榧t色，說明
 
．
（2）如圖2所示，小剛將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的水槽中，片刻后試管內(nèi)液面升高，小剛還能觀察到的現(xiàn)象是
 
；寫出與小剛觀察到現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）如圖3所示，向盛有稀鹽酸的小試管中加入鎂片，片刻后觀察到右側(cè)U型管內(nèi)紅墨水的變化情況為
 
，由此說明該反應(yīng)過程中
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體常用的裝置．請你運用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標號的儀器的名稱：①
 
   ②
 

（2）實驗室中用裝置
 
作制取二氧化碳的發(fā)生裝置，收集裝置是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，將氨氣溶于水能得到一種化肥-氨水．實驗室通常用加熱氫氧化鈣與氯化銨的混合固體的方法制取氨氣．用該方法制取氨氣應(yīng)選用裝置
 
作氣體發(fā)生裝置．收集裝置應(yīng)選
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、空氣
C、液氧D、過氧化氫溶液

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同步練習(xí)冊答案