8．下列各組物質(zhì)中，化學(xué)性質(zhì)不相似的是（　　）
A．稀鹽酸、稀硫酸B．一氧化碳、二氧化碳?
C．碳、氫氣D．氫氧化鈣、氫氧化鈉

分析 根據(jù)化合物中的組成來分析化學(xué)性質(zhì)的相似性，利用單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)的性質(zhì)來分析化學(xué)性質(zhì)是否相似．

解答 解：A、因稀鹽酸、稀硫酸在水中產(chǎn)生的陽離子全為氫離子，化學(xué)性質(zhì)相似，故A錯誤；
B、因一氧化碳具有還原性、二氧化碳具有氧化性，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相似，故B正確；
C、因碳和氫氣都能還原某些金屬的氧化物，則它們都體現(xiàn)了還原性，即化學(xué)性質(zhì)相似，故C錯誤；
D、因氫氧化鈣、氫氧化鈉在水中產(chǎn)生的陰離子全為氫氧根離子，化學(xué)性質(zhì)相似，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)能利用物質(zhì)的組成來分析其性質(zhì)，并注意物質(zhì)的特殊性質(zhì)，學(xué)生還應(yīng)熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的屬于不同類別的物質(zhì)．圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)只能是氧化物
B．甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽
C．含銅元素的物質(zhì)都能與稀鹽酸通過一步反應(yīng)直接生成氯化銅
D．乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系，且乙、丁分別和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成同一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是C（填字母序號）；

（2）工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅，同時還生成硫酸和氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2SO4+2Cu+O2↑；
（3）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：
已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾；
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，加入的物質(zhì)D是稀硫酸；
③A～E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用自來水養(yǎng)魚時，為防止殘留在水中的氯氣對魚造成危害，常加入大蘇打（其化學(xué)式為Na2S2O3）．下列有關(guān)大蘇打的敘述錯誤的是（　�。�
A．大蘇打的相對分子質(zhì)量是158B．大蘇打中硫元素化合價為+2價
C．大蘇打是有機物D．大蘇打中鈉、氧元素質(zhì)量比為23：24

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請你寫出燃燒的三個條件①物質(zhì)具有可燃性；②與氧氣或空氣接觸；③溫度要達到可燃物的著火點；根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物寫出化學(xué)式Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)敞放在空氣中所發(fā)生的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．鹽酸減少C．燒堿增多D．硫酸增重

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中生銹B．鐵受熱熔化成鐵水
C．用砂紙打磨鐵制品表面的銹D．冶煉時將鐵礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是回收利用廢舊普通干電池的一種工藝流程（不考慮廢舊電池中實際存在的少量其他物質(zhì)和原物質(zhì)的減少）．

（1）石墨與金剛石都是碳元素的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差異很大，其原因是碳原子的排列方式不同．
（2）濾液a中的溶質(zhì)是NH4Cl、ZnCl2．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）為驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，除選擇回收的鋅、銅外，還需要的試劑是稀鹽酸和硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．2015年南昌將實現(xiàn)“地鐵夢”，地鐵建設(shè)中各種材料被廣泛應(yīng)用．
（1）地鐵站的排水管采用聚乙烯塑料管道，聚乙烯塑料屬于合成材料（填“金屬材料”或“合成材料”），它相比鐵制管道的優(yōu)點是不易生銹
（2）施工中挖掘巖石的機械刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)質(zhì)地堅硬
（3）在材料加工分廢切削液中含有環(huán)境污染物NaNO2，人們常用NH4Cl溶液來處理此類廢切削液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl=NaCl+2X+N2↑，其中X的化學(xué)式是H2O
（4）地鐵隧道中常用氫氧化鎂作為阻燃材料，其阻燃原理是受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．

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