(3分)實驗室通常用電石(主要成分為CaC2)和水反應制取乙炔(C2H2),反應的方程式為:CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2?。若用含CaC2質量為128 g的電石和水反應,理論上可收集到乙炔的質量是多少?
科目:初中化學 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
觀察與比較是化學學習和研究中經常使用的科學方法。請結合下列實驗,回答問題:
(1)甲圖實驗中,裝 的注射器容易被壓縮。
(2)鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質作用的結果。乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要_____________。
(3)取一定質量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如丙圖所示。圖中_______(填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應。根據丙圖,還可推知反應結束時,鎂、鐵消耗HCl的質量比為___________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中,不正確的是
A.給液體加熱 B.稀釋濃硫酸 C.蒸發(fā)食鹽水 D.檢查氣密性
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級畢業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,屬于純凈物的是
A.干冰 B.空氣 C.生鐵 D.石灰水
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)鐵和銅是生產生活中常見的金屬.
(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是_______
A.家用水龍頭鍍鉻 B.汽車表面噴漆打蠟
C.自行車鏈條涂油 D.菜刀用后洗凈擦干
(2)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。
已知: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
① 過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學方程式是________。
② 過程Ⅱ充分反應后,還應有的實驗操作是_______,該過程中發(fā)生的化學反應基本類型是 (填類型名稱)。
③過程Ⅲ加入適量A的作用是________;該過程中的實驗現(xiàn)象是________。
④A~F中含鐵元素的有 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A. | 證明某氣體是一氧化碳 | 將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅 |
B. | 證明酸和堿恰好中和 | 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液最終呈無色 |
C. | 證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸 | 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒 |
D. | 證明金屬的活動性順序為Fe> Cu >Ag | 將兩根光亮鐵絲分別伸入硝酸銀和硫酸銅的溶液中,硝酸銀溶液中的鐵絲表面有銀白色固體附著,另一鐵絲表面有紅色固體附著 |
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江省龍東地區(qū)卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______________________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗該氣體的方法是_____________________________。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應的化學方程式為_________________,其基本反應類型是______________。
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