“酒駕”已經(jīng)寫入刑法.交警經(jīng)常用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為(   )

A. Cr2S3 B. CrSO4 C. CrO3 D. Cr2O3

C 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H6O+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)物中鉻、碳、氫、氧、硫原子個數(shù)分別為0、2、18、25、6，反應(yīng)后的生成物中鉻、碳、氫、氧、硫原子個數(shù)分別為4、2、18、37、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X中含有4個鉻原子、12個氧原子，即每個X分子1個鉻原子、3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO3。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細觀察、分析，然后回答下列問題。

(1)上述粒子中屬于同一種元素的是 ______ (填序號，下同)，屬于陽離子的是 ______ ；

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 ______

(3)②是 ______ (金屬、非金屬)元素，在化學(xué)變化中容易 ______ (得到、失去)電子．

②④ ⑤ ②⑦ 非金屬 得到 【解析】根據(jù)已有的知識進行分析，元素的種類與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)有關(guān)，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，在陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)相等有關(guān)，最外層電子數(shù)大于4的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，據(jù)此解答。 【解析】 （1）據(jù)圖可以看出，②④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，表示的是同種元素；⑤核內(nèi)...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018年九年級化學(xué)中考模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛一起進行了相關(guān)探究。

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣．

【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Na2CO4與水反應(yīng)可能生成Na2CO3、NaOH。

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：___________。

【實驗探究】

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結(jié) 論

小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl

___

猜想二不成立

小明向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，

用玻璃棒蘸取上層溶液，滴到pH試紙上，把試紙顯示

的顏色與________比較，讀出溶液的pH。

pH=12

______

【反思拓展】

小明在實驗中若選用澄清的石灰水代替CaCl2溶液，則達不到實驗?zāi)康�，其原因是澄清的石來水發(fā)生了如下反應(yīng)_______________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

NaOH和Na2CO3 有氣泡產(chǎn)生 標(biāo)準(zhǔn)比色卡 猜想三成立 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（缺箭頭不得分） 【解析】將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來�！静殚嗁Y料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣�！咎岢鰡栴}】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_________；②_________③ __________ 。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________，二氧化錳的作用是___________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______(填裝置序號)。

(3)因為氧氣__________ ，所以可以利用裝置F收集， 待______________開始收集，觀察到_______________現(xiàn)象時證明收集滿了。氧氣還可以用___裝置收集，因為氧氣 ______________，用此法收集怎樣檢驗是否收集滿了氧氣_________ 。應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶_____放在桌面上。

(4)怎樣檢查B裝置的氣密性 ________________。

(5)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣應(yīng)選的發(fā)生裝置是_____(填字母)，反應(yīng)方程式是 ___________ 。

(6)若用如下圖裝置進行“排空氣法”收集制取氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填“m”或“n”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填“m”或“n”)端導(dǎo)入。

分液漏斗 試管 錐形瓶 2H2O2MnO22H2O+O2↑ 催化作用 B 不易溶于水 氣泡連續(xù)均勻冒出 瓶口有大氣泡冒出 E 密度比空氣大 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明收集滿了氧氣 正 關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管的另一端浸入水中，用手捂住錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好 D 2KClO3 2KCl+3O2↑ m n 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：X和Y兩種物質(zhì)共40g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為3:2，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的1/2，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為(    )

A. 16g B. 36g C. 44g D. 32g

D 【解析】由質(zhì)量守恒定律，X和Y兩種物質(zhì)共40g，則生成Z和W共40g，而Z、W兩物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為3：2，故反應(yīng)生成W的質(zhì)量是40g×=16g，反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是16g×=8g，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為40g-8g=32g。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D. 用氯酸鉀制氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

C 【解析】A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中改變了化學(xué)反應(yīng)速率,可能加快反應(yīng)速率，也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，錯誤；B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，錯誤；C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑，正確；D. 催化劑只是改變了反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

能源是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類應(yīng)用最廣泛的能源物質(zhì)，請回答下列問題：

(1)石油除含有碳、氫元素外，還含有少量的硫、氮等．下列有關(guān)石油說法不正確是（___）

A. 石油屬于化合物

B. 石油是不可再生資源

C. 石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

D. 石油分餾可以制得焦炭和煤焦油

(2)為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳在高溫下與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如右所示：通過觀察圖你能獲得的信息是(寫出兩條即可)：

①__________________；②___________________．

(3)為減少CO2的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3氣在氧氣中燃燒的產(chǎn)物沒有污染，生成水和空氣中含量最多的一種氣體，且釋放大量的熱，有一定應(yīng)用前景．則NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________．

AD 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 4NH3+3O2 6H2O+2N2 【解析】本題考查了化石燃料及其綜合利用，微粒觀點及模型圖的應(yīng)用，質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)方程式的書寫等。 （1）A、石油分餾可以得到汽油、柴油、煤油等物質(zhì)，石油屬于混合物，不是化合物，錯誤；B、石油、煤、天然氣三大化石燃料都是不可再生能源，正確；C、石油燃燒能產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+CO2。我市某火電廠每日消耗動力煤10000t同時產(chǎn)生二氧化硫氣體192t，則理論上至少需要含碳酸鈣為80%的石灰石多少噸?

375t 【解析】根據(jù)產(chǎn)生的二氧化硫全部被碳酸鈣吸收，設(shè)需含CaCO380%的石灰石的質(zhì)量為x，則含純物質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為80%×x， 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 200 128 80%×x192t ，解得：x=375t。 答：理論上至少需要含碳酸鈣為80%的石灰石375噸。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：科學(xué)探究題

鋅及其氧化物(ZnO，白色，難溶于水，溶于強酸)具有廣泛的應(yīng)用。

(一)鋅的廣泛應(yīng)用

(1)鋅被稱之為“生命元素”。兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會導(dǎo)致“____ 癥”和智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”。這里的“鋅”是指__________。

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于______(選填序號)。

A．金屬材料 B．無機非金屬材料 C．合成材料 D．復(fù)合材料

(二)活性ZnO制取的探究

【實驗方案】工業(yè)上用粗氧化鋅(含少量FeO)制取活性氧化鋅，其流程如下：

【查閱資料】一些陽離子以氫氧化物形式開始沉淀、完全沉淀時溶液的pH見下表。

沉淀物

Fe(OH)3

Zn(OH)2

Fe(OH)2

開始沉淀pH

1.5

6.2

6.3

完全沉淀pH

3.2

8.0

9.7

【問題探究】

(4)“溶解”前將粗氧化鋅粉碎成細顆粒，目的是___________________。

(5)“溶解”后得到的酸性溶液中含有ZnSO4、____、FeSO4。除鐵池中加入適量H2O2，使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+；為使溶液中Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3，而Zn2+不形成Zn(OH)2，則應(yīng)加入氨水控制溶液的pH的范圍為_____________。

(6)“沉淀池”中的沉淀經(jīng)過濾、洗滌等操作得純凈固體M，其組成為：aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。

確認固體M已經(jīng)洗滌干凈的操作是：取最后一次洗滌液，最好選擇下列_______，向其中滴入無現(xiàn)象，則已經(jīng)洗干凈。

A．紫色石蕊試液 B．少量稀鹽酸 C．氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液

【組成測定】固體B的組成會影響制得的ZnO的活性。為確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的組成，進行如下實驗(假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全)：

【查閱資料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物。

(7)寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進行完全煅燒，測得裝置C和D的質(zhì)量分別增重7.2 g和4.4 g。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

(8)該實驗反應(yīng)前后均需要通入空氣，反應(yīng)后通入空氣的目的是_______。

(9)裝置A的作用是__________________。

(10)根據(jù)上述數(shù)據(jù)，則生成ZnO的質(zhì)量為______g；a：b：c＝________。  

(11)若沒有E裝置，則測得的a值________(填“偏大”、“ 偏小”或“不變”)。

侏儒 B Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ A 增大反應(yīng)物的接觸面積，充分反應(yīng) H2SO4 3.2－6.2 C aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O(a+b)ZnO + aCO2 ↑ + (b+c)H2O ↑ 使反應(yīng)后殘留在裝置中的水、二氧化碳全部被吸收 除去鼓入空氣中的水、二氧化碳 24.3 1:2:2 偏大 【解析】(1)人體缺少鋅元素會導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩，智力低下，導(dǎo)致侏儒癥；...

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