14．下列是關(guān)于對(duì)蠟燭及其燃燒的探究．

（1）點(diǎn)燃蠟燭后，按圖A的方式將一根火柴迅速平放在火焰中，約1s后取出，可以觀察到C點(diǎn)炭化變黑最嚴(yán)重；
（2）圖B的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁的澄清的石灰水變渾濁；
（3）圖C中，能點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的一縷白煙，白煙是石蠟蒸氣冷凝成的固體小顆粒．

分析 （1）根據(jù)蠟燭火焰的溫度分析；
（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析現(xiàn)象；
（3）根據(jù)石蠟的蒸氣遇冷冷凝成石蠟固體分析回答．

解答 解：（1）由于蠟燭火焰的溫度最外層最高，點(diǎn)燃蠟燭后，按圖A的方式將一根火柴迅速平放在火焰中，約1s后取出，可以觀察到C點(diǎn)炭化變黑最嚴(yán)重；
（2）由于蠟燭燃燒生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以圖B的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁的澄清的石灰水變渾濁；
（3）由于石蠟的蒸氣遇冷冷凝成石蠟固體，所以圖C中，能點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的一縷白煙，白煙是石蠟蒸氣冷凝成的固體小顆粒．
故答為：（1）C；（2）燒杯內(nèi)壁的澄清的石灰水變渾濁；（3）石蠟蒸氣冷凝成的固體小顆粒．

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查了學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)分析現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，要依據(jù)題意結(jié)合生活常識(shí)分析即可，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．小明對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．常見干燥劑：燒堿、濃硫酸、石灰石
B．常見的合金：不銹鋼、黃銅、生鐵
C．常見營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素
D．常見的材料：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．成人每分鐘大約需要氧氣8升，成人每分鐘至少應(yīng)吸入空氣多少升？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小桃做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）在A圖所示的實(shí)驗(yàn)中，完成操作①時(shí)木炭不能（填“能”或“不能”）發(fā)生燃燒現(xiàn)象；操作③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；操作④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)二氧化碳．
（2）在B圖所示實(shí)驗(yàn)中，操作⑤中在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；　進(jìn)行操作⑦時(shí)，螺旋狀鐵絲由上往下慢慢（填“直接”或“由上往下慢慢”）伸入至集氣瓶中下部，有利于反應(yīng)的發(fā)生；操作⑦實(shí)驗(yàn)用的集氣瓶底部事先要留少量水的目的是防止鐵的熔化物濺落炸裂集氣瓶底．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等；其中二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；氬氣是由氬原子構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液體空氣（約100mL）倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡．把一根燃著的木條放在燒杯口，小木條立即熄滅；等到燒杯中液體約35mL時(shí)，再將燃著的木條置于燒杯口，發(fā)現(xiàn)木條燃燒現(xiàn)象和在空氣中一樣，并隨著燒杯內(nèi)液面的下降，木條燃燒越來越劇烈．據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）“立即冒出大量氣泡”的原因是液氮和液氧會(huì)迅速的由液體變?yōu)闅怏w，該變化屬于物理變化．
（2）剛開始將燃著的木條置于燒杯口，木條熄滅，說明開始蒸發(fā)出來的氣體的主要成分是氮?dú)�，第二次將燃著的木條置于燒杯口，木條能像在空氣中一樣正常燃燒，其原因是蒸發(fā)出來的氣體是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，且比例與空氣相近，后來木條燃燒越旺的原因是蒸發(fā)出來的氣體主要是氧氣．
（3）根據(jù)以上現(xiàn)象分析，液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)低（填“高”或“低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．同一種物質(zhì)在不同條件下可發(fā)生不同變化，如加熱蠟燭，溫度稍高便可熔化，這是物理變化，繼續(xù)加溫，溫度較高時(shí)，便會(huì)燃燒，這是化學(xué)變化，人們利用蠟燭燃燒這個(gè)變化的主要目的是提供光能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)元素名稱的漢字可判斷金屬元素和非金屬元素．下列各組元素屬于非金屬一組是（　�。�
A．汞、鐵、鋁、錒B．氪、鐒、鑭、碘C．溴、氟、砷、碲D．汞、溴、砹、氡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑瓶所貼標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀后計(jì)算：
（1）此瓶所盛液體（未開啟前）的質(zhì)量為920g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量為901.6g
（2）欲配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需用這種硫酸54.3mL．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）把（2）中配成的稀硫酸全部用于和足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)，可制得沉淀多少克？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案