請用化學(xué)方程式表示下列變化：
（1）向澄清石灰水中通人二氧化碳氣體，石灰水變渾濁：
 
．
（2）向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則，寫出正確的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣與水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故答案為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
點評：在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列推理不正確的是（　　）
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸性溶液
B、中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C、有機物含碳元素，含碳元素的物質(zhì)不一定都是有機物
D、飽和溶液一般溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
 
（填操作名稱）．
（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明該井水是
 
（填“硬水”或“軟水”）生活中常用
 
的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難．你認為哪些措施可以預(yù)防和消除污染（舉1例）
 
．
（4）在實驗中水的作用各不相同．

A圖中燒杯中水的作用是
 
．
B圖中水的作用是
 
．
C圖中水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
量筒讀數(shù)
B、
傾倒液體
C、 
加熱液體
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，正確的有（　�。�
①Fe+O2
點燃
 
FeO2    ②2P+5O═P2O5  ③Mg+O2
點燃
 
MgO  ④S+O2═SO2↑⑤KClO3
 MnO2 
.
 
KCl+O3↑
A、①②③B、④⑤
C、①②⑤D、都不正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（2）電解水
 
；
（3）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（4）硫磺在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推正確的是（　　）
A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
C、氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D、有機物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純凈物4.4g在氧氣中充分燃燒，生成13.2g二氧化碳和7.2g水，由此可以推斷出該物質(zhì)由
 
元素組成（填名稱），試確定該物質(zhì)的可能的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“黑塊塊、燒就紅，投入寶瓶仙氣中，銀光耀眼白光閃，無影無蹤瓶中空；一杯鈣泉入寶瓶，化作牛奶無人用．”以上描述的實驗現(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化（　�。�
A、木炭B、蠟燭C、鐵D、磷

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同步練習(xí)冊答案