15.NaCl和KNO3溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),40 g KNO3可完全溶解在100 g水中
D.NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等

分析 由溶解度曲線圖可以看出:某溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小,物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,并進(jìn)而分析溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小.

解答 解:A、因溶解度受溫度影響在不斷的變化,所以若不指明溫度就不能比較不同物質(zhì)的溶解度.故錯(cuò)誤;
B、從圖中可以看出硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大.正確;
C、20℃時(shí),KNO3的溶解度小于40g,所以20℃時(shí),40gKNO3不可能完全溶解在100g水中.故錯(cuò)誤;
D、題目未說(shuō)明溶液是否飽和,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是可能相同的,如:在10℃時(shí),分別將10g的NaCl和KNO3溶解在100g水中,形成的不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,交點(diǎn)溫度下二者的溶解度相等,則二者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是相等的.故錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,則飽和溶液中溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,該題較好的考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述,不正確的是( 。
A.胃液中少量的鹽酸可以幫助消化
B.香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低
C.無(wú)機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的
D.老年人缺鈣會(huì)骨質(zhì)疏松,因此需大量食用鈣片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.20℃時(shí)A、C兩物質(zhì)的溶解度相等
B.升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變飽和
C.50℃時(shí)把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D.升溫可使A物質(zhì)的飽和溶液變不飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)可以用微觀方法揭示物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和物質(zhì)變化的本質(zhì).

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子.
(2)圖一變化的微觀實(shí)質(zhì)是水分子間隔變大.圖二變化的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,微觀實(shí)質(zhì)是水分子破裂為氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合得到新的分子-氫分子和氧分子.
(3)圖一和圖二變化的微觀區(qū)別是是否產(chǎn)生新的微粒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.甲乙丙丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會(huì)兒紅色就消失了.
【猜想】甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故;
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故;丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故;丁:可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性.
【理論分析】
(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是若酚酞試劑變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象.
(2)乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也可使酚酞試劑變紅.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(3)為證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表.
(4)
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1用煮沸過(guò)的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液.
2在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油.
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會(huì)兒紅色又消失.因此酚酞紅色褪去與氧氣無(wú)關(guān).若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液.質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會(huì)消失,則證明

過(guò)濃的氫氧化鈉也會(huì)使酚酞褪色.
方案二:
將滴有酚酞試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋?zhuān)?/TD>

溶液變紅,說(shuō)明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中處處有化學(xué),在生活中下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.用生石灰作某些食品的干燥劑B.白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用活性炭除去冰箱異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以石油為原料的PX項(xiàng)目備受爭(zhēng)議.PX學(xué)名對(duì)二甲苯,化學(xué)式為C8H10,廣泛用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜等.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.對(duì)二甲苯中碳、氫元素質(zhì)量比為4:5
B.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106g
C.對(duì)二甲苯由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子組成
D.塑料、聚酯纖維等屬于有機(jī)高分子化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的各步操作,錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活,他在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵元素是人體必需的常量元素,主要存在血液中
B.木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定,而與氧氣的濃度無(wú)關(guān)
C.塑料都有熱塑性,可以反復(fù)加工,多次使用,不會(huì)造成“白色污染”
D.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案