【題目】2017年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國(guó)主題為“同呼吸共奮斗”。

(1)下列不屬于空氣污染物的是_____________。

A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．氮?dú)?/span>

(2)二氧化碳是一種溫室氣體，某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

①D燒杯中 _____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)；

(3)寫出A處和C處變化的符號(hào)表達(dá)式：A處________，C處_____________。

【答案】 D 下層 密度大于空氣 不支持一般可燃物的燃燒,本身也不燃燒 H2CO3

【解析】（1）空氣污染物包括二氧化氮、二氧化硫和可吸入顆粒物，不包括氮?dú)�；�?/span>2）①下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣密度大，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，化學(xué)式為： H2CO3；（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為： ；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。

A是一種常見的堿，微溶于水，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素種類相同。
（1）請(qǐng)分別寫出B物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）： B．
（2）寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）；
（3）寫出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（4）寫出A的一種用途

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的儀器裝置．某同學(xué)準(zhǔn)備利用這些儀器裝置及相關(guān)試劑制取氧氣．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 用高錳酸鉀制氧氣時(shí)需要二氧化錳作催化劑

B. 用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可用Ⅱ作發(fā)生裝置

C. 可選用Ⅳ收集氧氣

D. 用Ⅴ收集氧氣時(shí)，應(yīng)從導(dǎo)管a通入氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.水

B.汞

C.氧氣

D.硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水相關(guān)的問(wèn)題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（寫具體名稱）；

（2）寫出一種生活中節(jié)約用水的方法_____；

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省的5A級(jí)景區(qū)“老君山”景區(qū),2018年國(guó)慶期間推出“1元午餐”糝湯面條來(lái)方便游客就餐。面條中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

A.油脂

B.維生素

C.蛋白質(zhì)

D.糖類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）上圖是A是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處 ， 若 ， 則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，其原因是。
（2）用上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下題圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把 ， 然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足，此時(shí)一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng) ， 使少量藥品落人盤中。
（2）上述圖有明顯錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合“低碳生活”、“節(jié)能減排”的是()

A.生活垃圾分類回收

B.夏天時(shí)盡量將空調(diào)溫度調(diào)到26°C以下

C.大量使用一次性餐具

D.銀行應(yīng)選擇經(jīng)常郵寄賬單給客戶

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同步練習(xí)冊(cè)答案