下列行為存在安全隱患的是
A. 運送易燃、易爆物的車輛上做好安全警示
B. 為防止發(fā)生瓦斯爆炸,礦井內(nèi)嚴禁煙火
C. 乘火車、飛機等公共交通工具,禁帶易燃易爆危險品
D. 加油站消防設(shè)施老化、過期
科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
鎵是一種奇妙的金屬, 放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去。
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(1)金屬鎵________________(填物理性質(zhì));(2)圖中鎵的相對原子質(zhì)量是___________;
(3)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值為__________;(4)鎵的氧化物的化學(xué)式___________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年江蘇省常州市九年級(上)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
氨氧化法制硝酸的反應(yīng)原理可表示為:NH3+2O2==HNO3+H2O向反應(yīng)后所得的溶液中加入定量的水可制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的硝酸溶液,將反應(yīng)后所得的溶液脫水可制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為90%的硝酸溶液,F(xiàn)以17t氨氣為原料,反應(yīng)后既不加水也不脫水,理論上可制得50%和90%的硝酸溶液的質(zhì)量比為
A. 11:25 B. 14:5 C. 14:9 D. 7:5
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年江蘇省常州市九年級(上)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A. 汽水 B. 冰水 C. 墨水 D. 油水
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
乙酸(俗稱醋酸)是我們生活中常見的一種飽和脂肪酸,下表列舉了部分飽和脂肪酸的化學(xué)式、熔點和沸點,請你根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)試推測丙酸的化學(xué)式為__________;
(2)飽和脂肪酸的命名與分子中的______原子個數(shù)有關(guān);
(3)這五種飽和脂肪酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是________(填物質(zhì)名稱);
(4)乙酸的水溶液中會含有較多的氫離子,則個氫離子可以表示為_______(填化學(xué)符號);
(5)甲酸與濃硫酸共熱,常用于實驗室制取一氧化碳,其化學(xué)方程式可以表示為: HCOOHH2O+CO該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是___________.
(6)下列有關(guān)戊酸的說法正確的是_______(填序號)
A.戊酸是由原子構(gòu)成的 B.戊酸中含有氧分子
C.戊酸屬于氧化物 D.戊酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為5:10:2
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達到目的是
A. 用帶火星的木條檢驗氧氣
B. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度
C. 將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗二氧化碳是否集滿
D. 用燃著的木條區(qū)別氨氣和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)標號為a的儀器名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取O2,并用排水法收集:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②該實驗的發(fā)生裝置中,應(yīng)在試管口塞一團棉花,其原因是_____。
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和_____。
③若將生成的CO2通入紫色的石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體中,能加劇“溫室效應(yīng)”的是( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳還原氧化銅的實驗如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(提出問題)碳燃燒時可能生成 CO2 也可能生成 CO,那么碳與氧化 銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?
(作出猜想)猜想①:CO
猜想②:CO2
猜想③:___________。
(設(shè)計方案)實驗裝置如圖(濃硫酸具有吸水作用)。打開 K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r 間,關(guān)閉 K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開 K,再通 一段時間氮氣。
方案一:從定性觀察角度判斷
(1)實驗時 A 處的現(xiàn)象是___________。
(2)若猜想①成立,B、D 處的現(xiàn)象是___________(填序號)。
a.B 中變渾濁,D 處能點燃 b.B 中變渾濁,D 處不能點燃
c.B 中無明顯實驗現(xiàn)象,D 處能點燃 d.B 中無明顯實驗現(xiàn)象,D 處不能點燃
方案二:從定量計算角度判斷
取一定量炭粉和 4g 氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):
(3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3)___________(m1-m2)(選填“<”、“>”或“=”)。
(4)若猜想③成立且 CuO 全部轉(zhuǎn)化成 Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量 m 的取值范圍是 ___________。
(交流反思)實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨獾哪康氖莀__________。
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