“低碳”是全世界的主題，以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng)，實現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題：

（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。

（2）除去機動車尾氣中一氧化碳，下列方法中不正確的是______。

a．把混合氣體通過灼熱的氧化銅

b．把混合氣體點燃

c．把混合氣體傾倒到另一個容器中

（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____，如果實驗室要制取二氧化碳，你設(shè)計的實驗方法是__（用化學(xué)方程式表示）

（4）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是_____（填字母）。

A．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C．分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)疏勒縣阿拉力鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在H2O、OH－、H、H＋四種微粒中，屬于分子的是( )

A. OH－ B. H C. H2O D. H＋

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定市定州市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是(　 　)

A. O B. Si C. Fe D. Al

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作正確的是（ ）

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

《美國化學(xué)會志》報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件制得金剛石，其化學(xué)方程式為3CO2+4Na=2X+2C（金剛石），則X的化學(xué)式為（ ）

A. Na2O2 B. Na2CO3 C. Na2O D. Na4C2O6

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省安達市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

最近科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法不正確的是(　 　)

A. 鈣和锫都屬于金屬元素

B. 該元素的原子序數(shù)為117

C. 該元素的原子核外電子數(shù)為117

D. 該元素的相對原子質(zhì)量為294 g

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“元旦”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢？

（猜想與假設(shè)）a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；　b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計并實驗）小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，量筒的作用是_____，氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。

（收集證據(jù)）(3)比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，選擇的編號是_______。

（得出結(jié)論）(4)結(jié)論是_______。

（評價與反思）(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1 mL

16.7 mL

11.9 mL

9.6 mL

7.6 mL

6.0 mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化并解釋原因______。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置，回答下列問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a________；b________。

（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用______ ，如需控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_______（填編號）；請寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式______________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用____________（填編號）；但反應(yīng)后收集到的氣體呈紫紅色，主要原因是：___________________________；該同學(xué)用檢查過氣密性的裝置和E裝置制取氧氣，反應(yīng)過程中，發(fā)現(xiàn)集氣瓶口的氣體始終無法使帶火星木條復(fù)燃，可能的原因是___________________________。

（4）該同學(xué)用B裝置制取氧氣，相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

若選用A裝置制取氧氣，由于長頸漏斗斷了一段，需要對A裝置做如下改進，可行的是__________

A．在錐形瓶中加入較多量的雙氧水使液面沒過長頸漏斗下端

B．在長頸漏斗下端接一根橡皮管

C．用注射器替換長頸漏斗

D．在錐形瓶中（長頸漏斗的下端）豎立放置一個小試管，試管口套住長頸漏斗下端

（5）該同學(xué)欲收集一瓶氧氣做硫燃燒實驗，則采用的最合適的收集方法是______

A. 排水法和向上排空氣都可以 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法 D. 排水法

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市醴陵市2019屆第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

通過下列實驗（如圖所示）可以得出結(jié)論，其中合理的是

A. 甲實驗可以說明分子在不停運動 B. 乙實驗可以說明二氧化碳易溶于水

C. 丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量 D. 丁實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律

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