15.小奇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無(wú)色液體,為了探究它是何種物質(zhì),他做了如下實(shí)驗(yàn):
①此液體編號(hào)為A,在液體A中加入藍(lán)色溶液 C(催化劑),稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D;
②將氣體B收集起來(lái),將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中,小木條復(fù)燃.
③把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中,E能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F.
④把黑色固體G點(diǎn)燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H.請(qǐng)根據(jù)小奇的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號(hào):A工過(guò)氧化氫或H2O2 F二氧化硫或SO2
(2)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(化合反應(yīng) )
(3)寫出H使澄清石灰水變渾濁的文字或符號(hào)表達(dá)式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H文字或符號(hào)表達(dá)式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)把此液體編號(hào)為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,則A是過(guò)氧化氫溶液,B可能是氧氣,C是二氧化錳,D是水;把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復(fù)燃并劇烈燃燒,進(jìn)一步確定B是氧氣;把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F,則E是硫,生成的F是二氧化硫,把黑色固體G點(diǎn)燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H,故G是碳,H是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,則A是過(guò)氧化氫溶液,B可能是氧氣,C是二氧化錳,D是水;把B收集起來(lái),用帶火星的木條伸入盛有B的集氣瓶中,木條復(fù)燃并劇烈燃燒,進(jìn)一步確定B是氧氣;把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F,則E是硫,生成的F是二氧化硫,把黑色固體G點(diǎn)燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中,劇烈燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H,故G是碳,H是二氧化碳,帶入題干,推斷合理;
(1)A是過(guò)氧化氫,F(xiàn)是二氧化硫,故填:過(guò)氧化氫或H2O2,二氧化硫或SO2;
(2)碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,屬于化合反應(yīng),故填:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng);
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)室使用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.指出下列操作導(dǎo)致的后果
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管;
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染試劑;
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是液體噴出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.廚房洗滌劑只有溶解油污的作用
B.條件不變時(shí),糖水中的糖不會(huì)分離出來(lái)
C.NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D.冰投入水中,冰是溶質(zhì),水是溶劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.諾貝爾獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),青蒿素在加熱條件下易分解.下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.提取青蒿素宜在低溫環(huán)境下進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)完全正確的一組是( 。
A①分子可分,原子不可分
②原子質(zhì)量主要集中在原子核上
B①空氣中含量最多的氣體是氧氣
②空氣由空氣分子構(gòu)成
C①鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光可用于制造照明彈
②利用二氧化碳滅火既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)
D①銅絲和鎂條可以通過(guò)觀察顏色來(lái)鑒別
②氧氣和二氧化碳可以通過(guò)通入澄清石灰水來(lái)鑒別
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母)
A.鉑金飾品         B.鐵鍋           C.鋁導(dǎo)線
(2)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是①④(填序號(hào))
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中    ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中    ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用托盤天平稱量一只粉筆大約為12g時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時(shí)則應(yīng)( 。
A.記錄為12gB.添加粉筆C.減少粉筆D.減少砝碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( 。
A.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
B.水和冰塊混合得到混合物
C.硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D.通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.丙三醇俗稱甘油(化學(xué)式為C3H8O3),可用于制造化妝品.請(qǐng)計(jì)算:
(1)甘油中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:8:3
(2)甘油中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:2:12(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)甘油中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素
(4)46g甘油中氧元素的質(zhì)量為24g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案