精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
寫出下列物質的名稱、粒子符號或化學式:
(1)五氧化二磷
 
(2)氧化鎂
 
(3)碳酸鈉
 
(4)Al2O3
 

(5)ZnSO4
 
(6)Cu(OH)2
 
(7)硫酸根離子
 

(8)硝酸根離子
 
 (9)銨根離子
 
 (10)兩個氫氧根離子
 
考點:化學式的書寫及意義,化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)化學用語的意義及書寫,分清所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式;根據(jù)化合物的化學式讀法讀出物質的名稱,一般從右往左讀作“某化某”或“某酸某”.
解答:解:(1)五氧化二磷中,磷元素顯+5價,氧元素顯-2價,故填:P2O5
(2)在氧化鎂中,鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,故填:MgO;
(3)碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,故填:Na2CO3;
(4)根據(jù)氧化物的命名方法可知,讀作氧化鋁,也可讀作的、三氧化二鋁;故填:氧化鋁或三氧化二鋁;
(5)ZnSO4讀作硫酸鋅;故填:硫酸鋅;
(6)Cu(OH)2中,銅顯+2價,故Cu(OH)2讀作氫氧化銅;故填:氫氧化銅;
(7)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或根的符號的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以硫酸根離子的符號為:SO42-;故填:SO42-;
(8)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或根的符號的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以硝酸根離子的符號為:NO3-;故填:NO3-;
(9)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或根的符號的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以銨根離子的符號為NH4+;故填:NH4+
(10)表示多個離子,應該將數(shù)字標注在離子符號的前面,故兩個氫氧根離子表示為:2OH-;故填:2OH-
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請結合如圖回答有關氣體制取的問題:

(1)標號a的儀器名稱:
 

(2)實驗室常用加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣(NH3).已知氨氣密度比空氣小,極易溶于水.則收集氨氣應選擇的裝置是(填上述裝置的字母代號)
 

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取CO2的化學方程式為:
 

(4)已知濃硫酸具有吸水性,常用做氣體的干燥劑.若要利用雙氧水和二氧化錳混合制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用的裝置及連接順序為:
 
 
 
(填上述裝置的字母代號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于:單質的是
 
,化合物的是
 
,純凈物的是
 
,混合物的是
 
.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

從H、O、S、Na四種元素中,選擇適當?shù)脑,按下列要求各寫出物質的化學式.
(1)相對分子質量最小的氧化物
 

(2)用于金屬表面除銹的酸
 

(3)一種金屬氧化物
 

(4)由三種元素組成的一種鹽
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將無色液體A與黑色粉末B混合,立即有大量氣體C產生,且B在反應前后的質量和化學性質都不變,將銀白色金屬D,加熱到紅熱后伸入C中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E.試推斷:A、B、C、D、E分別是什么物質
(1)A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
(寫化學式)
(2)寫出有關反應的文字表達式:D→E
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

筆蘸取溶質質量分數(shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫就制成了.
(1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個過程中竹片發(fā)生了
 
(填“物理變化”或“化學變化”).
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性,必須將濃硫酸進行稀釋.在實驗室把100克溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸,需用
 
量取蒸餾水,稀釋時需要的儀器有燒杯和
 
,在這個過程中竹片發(fā)生了
 
 (填“物理變化”或“化學變化”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

地球正在變暖!溫室效應的影響已經不容忽視.
(1)造成溫室效應的主要原因是
 

(2)為了減緩溫室效應,我們每個人都可以從自己身邊做起,比如說雙面使用紙張.雙面使用紙張和減緩溫室效應之間的關系是
 

(3)請再舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應的事情:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號.下列說法中正確的是( 。
A、該實驗證明空氣中氧氣的質量分數(shù)約占
1
5
B、實驗時一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中
C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下表為某種金屬的一些性質.
顏色熔點密度強度導電性導熱性抗腐蝕性
銀白色1668℃4.5g/cm3與鋼相似良好良好特別優(yōu)異
據(jù)此分析,該金屬不適宜做( 。
A、保險絲B、手術刀
C、航天材料D、船舶外殼材料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案