【題目】化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ).下列說(shuō)法正確的是

A.合金、合成纖維、合成橡膠都是有機(jī)合成材料

B.酒精、嗎啡、海洛因都是毒品

C.二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物

D.石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料

【答案】C

【解析】

試題分析:合金是金屬材料,不是有機(jī)合成材料,A錯(cuò)誤;酒精不是毒品,B錯(cuò)誤;二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物,C正確;氫氣是可以再生的能源,不屬于化石燃料,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類,F(xiàn)有A高錳酸鉀B液氧 C石灰水 D氯化鈉 E干冰 F水銀六種物質(zhì),請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空

1屬于混合物的是 ,2含有氧分子的是

3屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是 ;

4屬于由離子構(gòu)成的不含原子團(tuán)的化合物是 5屬于氧化物的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是(

A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.X中含有R元素、S元素和O元素

D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B. 用糯米等原料做甜酒釀

C. 用彩紙折幸運(yùn)星 D. 紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題

(1)氧氣的化學(xué)式是 。

(2)3個(gè)鈉離子可表示為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下列食物中酸性最強(qiáng)的是 。

食物

葡萄汁

蘋(píng)果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

(2)硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中,不能與草木灰混用的復(fù)合肥料是 。

(3)如圖為用10mL的量筒量取稀鹽酸,所量取的體積是 mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】醋是中國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味品,如圖是市場(chǎng)上售賣的某一品牌白醋,標(biāo)簽說(shuō)明:除了3~5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或極少含其他成分,請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題。

(1)白醋是 (填“純凈物”或“混合物”),醋酸分子中氫氧原子個(gè)數(shù)比為 。

(2)釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)與氧氣反應(yīng),除生成醋酸外,還有另一產(chǎn)物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)已知:HNO3是一元酸,H2SO4是二元酸,某同學(xué)對(duì)白醋性質(zhì)進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋

向白醋中滴入

觀察到溶液變紅

白醋顯酸性

向鎂粉中滴加白醋直至過(guò)量

白醋能與活潑金屬反應(yīng)

100g含醋酸3%的白醋恰好與20g10%的NaOH溶液中和

/

醋酸為 元酸(填一、二等數(shù)字)

將白醋滴加到碳酸鈣表面

有少量氣泡產(chǎn)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是

A.花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變

C.空氣液化﹣分子間間隔改變

D.汽油揮發(fā)﹣分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示的儀器和藥品,測(cè)量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積,同學(xué)們展開(kāi)了討論。(不考慮雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)

(1)小柯提出,在量筒內(nèi)倒入一定量的水,然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入,觀察液面的變化來(lái)測(cè)量食鹽的體積,但他的想法馬上遭到大家的否定,原因是 。

(2)同學(xué)們討論后提出,只要將量筒內(nèi)的水換成另一種液體(只能利用圖中的儀器和藥品),實(shí)驗(yàn)就能取得成功,該液體是 。

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