【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 冰水混合物 B. 礦泉水 C. 葡萄酒 D. 潔凈的空氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).下圖表示用上述配制的稀鹽酸與20g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中,使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線.
(1)當(dāng)加入25g鹽酸溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)有:___________。
(2)試列式計算:某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如表形式對所學(xué)化學(xué)知識進行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁等物質(zhì),下列關(guān)系中錯誤的一組的是( )
甲 | 乙、丙、丁 | |
A | 干燥劑 | 生石灰、濃硫酸、火堿 |
B | 堿 | 燒堿、消石灰、純堿 |
C | 化合物 | 酸、鹽、氧化物 |
D | 合金 | 青銅、鋼、生鐵 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)或降溫的方法
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D.t2℃時,將30克乙物質(zhì)放入100克水中,所得溶液的質(zhì)量為130克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們身邊的化學(xué)物質(zhì),請回答下列問題:
(1)水可用于撲滅常見火災(zāi),其滅火原理是_______________.
(2)生產(chǎn)、生活中常因水的存在,使金屬更易發(fā)生銹蝕.鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的 ___________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)水資源:火星上水資源匱乏,需通過循環(huán)凈化尿液、汗水等方式獲取飲用水。地球上的淡水資源也越來越少,人們生活用水主要來自水廠,自來水廠凈水流程為____________(填序號); ①蒸餾 ②過濾 ③吸附沉淀 ④碳池吸附 ⑤消毒
(4 )水廠常用ClO2對自來水進行二次消毒,其中的氯元素經(jīng)消毒后全部轉(zhuǎn)化為氯離子—— Cl﹣,ClO2→Cl﹣的過程中,氯元素的化合價降低了____________;(填數(shù)值)
(5)電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,從示意圖中可獲得的正確信息有__________(填寫編號選全隊才給分)
A.水由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的本質(zhì)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類不變
E.水是由氫氣和氧氣組成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室加熱150 mL液體,可以使用的儀器是( )
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:
(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂?
(3)點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)給試管中的液體加熱后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能有( )
①試管口對著人; ②試管外壁有水滴; ③沒有給試管預(yù)熱;
④加熱時試管與燈芯接觸; ⑤使用完畢后立即用冷水沖洗。
A. ②③ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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