分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是有黑色固體生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(合理即可).
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,是有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,是有白煙生成的氧化反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(合理即可);(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 杜絕露天焚燒秸稈 | B. | 控制鞭炮的燃放 | ||
C. | 生活污水集中處理和排放 | D. | 大量使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物為CO2和H2O | |
B. | 維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27:30:16 | |
C. | 維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 維生素P分子是由碳元素、氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫銨是白色固體 | B. | 鐵塊熱脹冷縮 | ||
C. | 鋁絲能彎曲 | D. | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為3:4 | |
B. | 氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.1% | |
C. | 140g氮化硅中硅元素的質(zhì)量為84g | |
D. | 氮化硅中含一個硅元素和一個氮元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵礦石煉鐵 | B. | 干冰致冷 | C. | 海水曬鹽 | D. | 風(fēng)能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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