蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________。
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。
3:7:2:1;89;15.7%;氮元素的質(zhì)量;18g×16%=2.88g2g,該奶粉是不合格奶粉; 【解析】 本題主要考查運用化學式和元素的相對原子質(zhì)量進行計算。 (1)根據(jù)丙氨酸化學式(C3H7O2N)可知,丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比=3:7:2:1; (2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量=12×3+1×7+16×2+14=89;丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)= ≈15.7...科目:初中化學 來源:山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷錯誤的是
A. ②中溶液是飽和洛液
B. ③中溶液一定是不飽和溶液
C. ②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相同
D. ③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
B 【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。A. ②中溶液中有剩余的未被溶解的固體,說明已經(jīng)是飽和溶液,不符合題意;B. ③中溶液可能是不飽和溶液,也可能剛好飽和,符合題意;C. ②③中溶質(zhì)質(zhì)量不同,溶劑質(zhì)量相同,溶液的濃度不相同,不符合題意;D. 被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì),由圖可知,③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量,不符合...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級上學期魯教版化學全冊《第1單元 步入化學殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列是人造材料的是( )
A. 木頭 B. 石頭 C. 塑料 D. 金子
C 【解析】 A. 木頭是自然界中能獲得的材料,是天然材料; B. 石頭是自然界中能獲得的材料,是天然材料; C. 塑料是人為地經(jīng)化學變化制取的,是人造材料; D. 金子是自然界中存在的,不是人造材料。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學總復(fù)習綜合檢測試卷(二) 題型:單選題
你認為下列觀點不正確的是
A.物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分,但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別
B.“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)
C.隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展,研究的結(jié)論可不必通過實驗來證明
D.化學變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)
C 【解析】A.物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分,但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別,如一氧化碳可作燃料或還原劑,也能使人中毒;B.“低碳”理念是為了減少含碳物質(zhì)的排放,二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi);C.仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展,給科學研究提供了便利,使一些實驗可以在模擬環(huán)境中進行,但是,研究的結(jié)論必通過實驗來證明;D.決定物質(zhì)種類的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),化學變化中所說的“新物質(zhì)”就是在...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學總復(fù)習綜合檢測試卷(二) 題型:單選題
下列化學用語書寫正確的是( )
A. 三個二氧化硫分子:2SO3
B. 兩個氧分子:2O
C. Co元素的化合價:
D. 一個鋁離子:
C 【解析】 A、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,二氧化硫化學式SO2,所以三個二氧化硫分子可表示為:3SO2,故A錯誤;B、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,氧氣化學式O2,所以兩個氧分子可表示為:2O2,故B錯誤;C、在NaCoO2中,氧元素的化合價為-2價,鈉元素的化合價為+1價,根...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版化學九年級上冊期中測試卷 題型:簡答題
冬日里的一天,某學校五樓學生寢室中一名同學違規(guī)使用電褥子,因短路引發(fā)棉被著火燃燒。就此事件請你回答:
(1)從物質(zhì)燃燒條件上看,棉被是______物。
(2)該同學慌忙打開房門大聲呼救,導(dǎo)致火勢迅速擴大。請解釋出現(xiàn)這種情況的原因是_________.
(3)同寢室的同學在睡眠中驚醒,此時他們自救逃生的措施正確的是______(選填以下序號):
①用濕毛巾捂住口鼻;②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū);③立即跳樓逃生;④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。
(4)消防隊員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原因是______。
可燃空氣流通致使氧氣量增加①②使溫度降低到可燃物的著火點以下 【解析】 (1)棉被能燃燒,所以是可燃物;(2)寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會導(dǎo)致火勢更猛;(3)寢室著火后不要慌張,應(yīng)及時采取自救措施,如快撥“119”,及時組織同學用濕毛巾捂住口鼻迅速有序低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū),不能等待,更不能跳樓,故選①②;(4)水能滅火是因為水灑在火上后會迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會帶走大...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版化學九年級上冊期中測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于原子、分子的說法錯誤的是( )
A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B. 在化學變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C. 在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子
A 【解析】 試題A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.B、原子是化學變化中最小的粒子,即化學變化中分子可分原子不可分.C、在原子中,質(zhì)子等于核外電子數(shù),說法正確。D、物質(zhì)發(fā)生化學變化時,分子發(fā)生了變化,原來的物質(zhì)也就不存在,新的物質(zhì)和原來的物質(zhì)具有不同的化學性質(zhì).物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子不變,物質(zhì)不發(fā)生變化,它和原來物質(zhì)的具有完全相同的化學性質(zhì).所以把分子說成是“保持物質(zhì)化學性...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018屆九年級上學期人教版化學上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型:多選題
化學用語是學好化學的工具.下列元素符號,書寫規(guī)范的是( )
A. 氮 B. 鈣 C. 磷 D. 鋁
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題。
(1)圖中儀器a的名稱為______________。
(2)用A裝置制氧氣,裝入藥品前應(yīng)先進行的操作是______________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______________。
(3)某同學在實驗室用C裝置制取CO2,多孔隔板上面放置的塊狀固體是______________(填名稱),C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為______________(答出一點即可)。
酒精燈檢查裝置氣密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑石灰石或大理石可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【解析】 (1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是酒精燈; (2)用A裝置制氧氣,裝入藥品前應(yīng)先進行的操作是檢查裝置氣密性,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物...查看答案和解析>>
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