【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒

【答案】B
【解析】解：A、在過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的過(guò)程中加入催化劑，能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，但是生成氧氣的質(zhì)量不變，故A正確；
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體的質(zhì)量不斷減少，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，為一定值，而不是一直不變，故B錯(cuò)誤；
C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物會(huì)生成氧氣，隨著時(shí)間的不斷進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完后氧氣的質(zhì)量不再增加，為一定值，故C正確；
D、硫粉在足量的氧氣中充分燃燒，硫粉的質(zhì)量不斷減少，直到反應(yīng)完畢后質(zhì)量變?yōu)?，故D正確．
故選：B．
A、根據(jù)在過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的過(guò)程中加入催化劑，能加快化學(xué)反應(yīng)的速率進(jìn)行解答；
B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行解答；
C、根據(jù)加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物會(huì)生成氧氣，隨著時(shí)間的不斷進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完后氧氣的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答；
D、根據(jù)硫粉在足量的氧氣中充分燃燒，硫粉的質(zhì)量不斷減少，直到反應(yīng)完畢后質(zhì)量變?yōu)?進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span> ）
A.Y、X、Z
B.Z、X、Y
C.Y、Z、X
D.X、Z、Y

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A.表示氯化鈉這種物質(zhì)
B.其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
C.表示氯化鈉是由Na原子核Cl原子構(gòu)成的
D.表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成

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【題目】河水凈化的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子、離子的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.離子都是帶電的原子
B.離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C.在化學(xué)變化中，離子不能再分
D.有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計(jì)算，大約占78%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型．
（1）電解水；反應(yīng)
（2）硫在氧氣中燃燒；反應(yīng)
（3）氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是 （ ）
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C.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.pH＜7的雨水都叫酸雨
B.pH＜7的溶液pH越小，溶液酸性越弱
C.pH＞7的溶液，pH值越大，溶液堿性越強(qiáng)
D.用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙去測(cè)定某溶液的pH值時(shí)，則測(cè)得的值應(yīng)會(huì)偏小

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