3．下列粒子的化學(xué)性質(zhì)與鎂原子 最相似的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，最外層電子數(shù)相同的原子通常具有相似的化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此解答．

解答 解：A、氦原子的最外層電子數(shù)雖然與鎂原子的最外層電子數(shù)相同，但是氦原子是具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，與鎂原子易失去最外層電子的性質(zhì)不同；
B、鈣原子的最外層電子數(shù)是2，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)相似，正確；
C、氖原子的最外層電子數(shù)是8，具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；
D、硫原子的最外層電子數(shù)是7，與鎂原子的化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；
故填：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握原子最外層電子與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各種物質(zhì)中，不能列入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．顆粒物D．氮氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[如：丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計(jì)算：
①丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比1：2，
②丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量：89，
③丙氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：N：O=36：7：14：32．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最小的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)，回答下列問題：

（1）甲中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．
乙中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）甲、乙兩個(gè)集氣瓶底部的水各有什么作用？
甲：防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
乙：吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若金屬錳在金屬活動(dòng)性順序表中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（　　）
A．Mn+H2SO4═MnSO4+H2B．Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C．Fe+MnSO4═FeSO4+MnD．Mn+CuSO4═MnSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫出下列符號(hào)表示的意義：
（1）2N2兩個(gè)氮分子；   （2）4SO42-4個(gè)硫酸根離子；
（3）5Au5個(gè)金原子；   （4）$\stackrel{+4}{C}$O2二氧化碳中，碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如圖：

（1）在第⑤步粗鹽過濾操作中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
（2）第⑥步操作的目的是除去濾液中Na2CO3、NaOH（填化學(xué)式）．
（3）第④步操作的目的是除去濾液中CaCl2、BaCl2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗，儀器②的名稱為集氣瓶．
（2）B裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，應(yīng)改正為長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用KMnO4制O2，反應(yīng)裝置應(yīng)選擇A（填裝置序號(hào)），制取O2前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若用E裝置收集O2，氣體應(yīng)該從b（填“a”或“b”）口進(jìn)．若由稀的雙氧水和MnO2反應(yīng)制取O2，其中MnO2起的作用是催化作用．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用改進(jìn)后的B裝置制CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗(yàn)C裝置中CO2是否收集滿的操作方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案