Question

夏天不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
[提出問(wèn)題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
[查閱資料]蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
[實(shí)驗(yàn)探究一]探究蟻酸的酸性．
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加無(wú)色酚酞試液，觀察到溶液顏色未發(fā)生變化，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性，你認(rèn)為得出此結(jié)論嚴(yán)密不嚴(yán)密______，理由是______．
[實(shí)驗(yàn)探究二]探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有______元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想①：該氣體是CO₂    猜想②：該氣體是______
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①______（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現(xiàn)象是______，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是______．
[拓展延伸]
（1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是______．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______（只寫(xiě)一種）．

Answer 1

【答案】分析：【實(shí)驗(yàn)探究一】顯酸性和中性的溶液都不能使酚酞變色；
【實(shí)驗(yàn)探究二】（1）根據(jù)反應(yīng)物的元素組成可以判斷生成物的組成；
（2）根據(jù)蟻酸的化學(xué)式為HCOOH，可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳；
I、根據(jù)裝置A中無(wú)明顯變化判斷是否成立；
II、氣體肯定是CO，根據(jù)CO可以還原CuO判斷B中的現(xiàn)象；
【討論交流】從通入的一氧化碳過(guò)量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮；
【拓展延伸】（1）從甲酸顯酸性考慮；
（2）把“該氣體能使澄清石灰水變渾濁，作為突破口．
解答：解：【實(shí)驗(yàn)探究一】酸性和中性溶液都不能夠使酚酞試液變紅；
【實(shí)驗(yàn)探究二】（1）根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）根據(jù)甲酸的元素組成，生成水后，生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳；
I、A中無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明生成的氣體不是二氧化碳；
II、裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置；
【拓展延伸】（1）因?yàn)榧姿犸@酸性，不能用食醋處理；
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)是碳酸鹽．
故答案為：【實(shí)驗(yàn)探究一】不嚴(yán)密； 酚酞試液在酸性和中性溶液中都呈無(wú)色；
【實(shí)驗(yàn)探究二】（1）氫、氧（或H、O，只填一種不得分）；
（2）CO（或一氧化碳）；
I．不成立；
II．黑色粉末變成紅色；CO₂+Ca（OH）₂═CaC0₃↓+H₂O
【討論交流】缺少尾氣處理裝置；
【拓展延伸】（1）B；
（2）Na₂CO₃（或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等）．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)和各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．