在氧氣中燃燒生成黑色固體的是

A. 鐵           B.鎂帶         C.紅磷       D. 木炭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組用右圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。

（1）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實際空氣中氧氣的含量小，請你幫助

他們找出實驗誤差的原因。（寫出兩條即可）

（2）集氣瓶水的作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是             

   

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C．加熱一定量的

高錳酸鉀固體 D．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)和我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質(zhì)量。請你用化學(xué)方程式解釋下列問題：

(1)用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹________________。

(2)生活中鋁制器皿在空氣中形成具有保護作用的薄膜________________________，該反應(yīng)的基本類型是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（        ）

A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒

B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

C．金剛石用于切割玻璃——金剛石很硬

D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產(chǎn)生，Z無變化；把X加入Y的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y。則三種金屬活動順序為

A．Y> X >Z        B．X >Y> Z       C．Z>Y>X        D．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

① 溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是（12），t1℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為（13）g/100g水。

② 使一定量接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是（14），t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將（15）(填“增加”、“減少”或“不變”)。

③ A中混有少量B時，提純A的方法是（16）。

④ t2℃時，分別用50gA、B恰好制成飽和溶液，A需要水的質(zhì)量為（17）g，，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A（18）_B（填“＜”“＞”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會用化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中，正確的是（　�。�

　 A． 進入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗

　 B． 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風(fēng)，不能立即開燈

　 C． 重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品

　 D． 海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是（  ）

A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B. 小分子團水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團水中水分子停止了運動

D. 小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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同步練習(xí)冊答案