2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋁比鐵耐腐蝕是因?yàn)殇X的金屬活動(dòng)性比鐵的弱
B．酸中都含有氧元素
C．二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同
D．人體缺碘易患佝僂病

分析 A、根據(jù)鋁比鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)酸的概念及組成進(jìn)行分析．
C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析．

解答 解：A、鋁比鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)，鋁易生成一層致密的氧化鋁薄膜，所以鋁制品比鐵制品耐腐蝕，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、酸是電離時(shí)電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，故酸中一定含氫元素，但不一定含有氧元素，例如鹽酸中沒(méi)有氧元素，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，故說(shuō)法正確；
D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大和呆小癥，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題體現(xiàn)了化學(xué)與社會(huì)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，掌握基本的化學(xué)知識(shí)就能順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡．然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵，鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．欲使天平恢復(fù)平衡，則可向右盤的燒杯中加入（　�。�
A．8.4g鎂B．8.4g氧化鈣C．8.4g鋅D．8.4g碳酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．相對(duì)原子質(zhì)量不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）人們常說(shuō)：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過(guò)多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①高原上缺氧O2． ④中的小蘇打NaHCO3．
（2）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
a．在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是二氧化碳．
b．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和上圖的信息填空：甲圖中①代表的元素符號(hào)是Al，乙圖中所示元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3；丙圖所示粒子符號(hào)是Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若在實(shí)驗(yàn)室制取X氣體只適用C裝置收集，且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置，請(qǐng)推測(cè)C的物理、化學(xué)性質(zhì)制備一條：物理性質(zhì)密度小于空氣或難溶于水；化學(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)或可能與空氣中某氣體反應(yīng)；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室若要制備干燥的CO2氣體，你選擇的發(fā)生、干燥和收集裝置依次是AFE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32gB．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1
C．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3D．反應(yīng)前后分子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐漸加入Na2CO3溶液（Na2CO3溶液呈堿性），反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．OE有氣體生成，生成氣體2.2g
B．PF發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓
C．G點(diǎn)溶液的pH=7
D．反應(yīng)過(guò)程有氣體和沉淀生成，同樣遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．NeB．HC．C60D．2Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．按要求書寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，其基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反應(yīng)放熱（填寫“放熱”或“吸熱”）；
（3）稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增重（填寫“增重”、“減輕”或“不變”）；
（5）綠色植物的光合作用6H2O+6CO2$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2 ．

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